资料摘要
了解体育课第一课时教学内容：1、什么是体育课？为何要上体育课？2、养成正确的身体姿势。教学目标：1、理解其真正含义；2、人体形态的名称。教学过程：一、导入部分（1）导入语（2）学生作答，师点评。（3）作出总结：体育课是由老师指导大家做游戏、玩球、进行走、跑、跳、投等各种具体练习活动的课，是锻炼身体的
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第1课 体育基础知识：了解体育课优秀教案内容
未知
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关键词：体育基础知识：了…优秀教案内容
正文
了解体育课
第一课时
教学内容：
1、什么是体育课？为何要上体育课？
2、养成正确的身体姿势。
教学目标：1、理解其真正含义；2、人体形态的名称。
教学过程：
一、导入部分
（1）
导入语
（2）
学生作答，师点评。
（3）
作出总结：体育课是由老师指导大家做游戏、玩球、进行走、
跑、跳、投等各种具体练习活动的课，是锻炼身体的课。
二、基本部分
导语：1、小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定正确。今天我们一起来讨论什么才是正确的。
教与学的方法：师示范，生模仿。
（1）
坐（坐如钟）。正确姿势：
（2）
立（立如松）。正确姿势：
（3）
行（抬头，挺胸，身体平稳，从臂前后自然摆动）。
三、结束部分
（1）讲解的内容：头、颈、肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节、上下肢。
（2）游戏：指鼻子。
师讲解游戏方法，示范，生师共同练习。
三、课前、课中、课后
教师讲解体育课相关要求及注意事项：
体育课总体要求：
1、一切行动听指挥。
2、认真练习，积极锻炼，互相帮助，团结协作。
3、爱护场地，设备，上课前后协助老师布置和收方器材。
课前：
1.不迟到，不早退，不许缺课，因事因病不上课时，向任课老师请假。
2.整理好服装；穿运动服和运动鞋，不要穿紧身衣服和皮鞋、凉鞋等。
3.课前找老师；（只允许体委过来）
4.不带与上课无关的东西（如玩具、钥匙、小刀、尺子等坚硬、尖锐锋利的物品）
5.上好卫生间，避免上课缺席；
6.上课铃响后，到指定地点集合，做到快，静，齐。
课中：
站队要快、静、齐；
遵守纪律；
1.不要随便说话
2.不要嬉笑打闹
3.随意离队
4.不做过于激烈的运动。
做好准备活动，避免受伤；
要求认真、刻苦、团结合作完成任务；
下课要行礼。
课后：
有秩序的带回班级；
队伍整齐，中途不准散队，离开队伍；
带回途中不准交头接耳；
不要天热时用凉水冲身体、浇头、“风口”的地方久留；
四、总结
师生共同小结。
宣布下课，师生告别。
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