第9课写意蔬果教学设计及教案分析.pdf

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关键词：第9课写意蔬果教学设计及教案分析

正文

人教版（新课标）五年级美术第九课《写意蔬果》

黑水县知木林寄宿制小学校严木学

教学目标：

1.了解写意蔬果的一些基本知识，学习描绘果、叶、茎的初步技能。

2.体验写意蔬果的临摹方法、步骤，掌握用笔、用墨、用色的初步技能。

3.培养热爱大自然美好事物的情景，在观察、表现事物时形成一丝不苟、胆大心细的态度和作风。

教学重点：用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。

教学难点：造型的准确、下笔的肯定

教学方法：讲解演示法、实际操作探究法

教学准备：笔墨纸砚等相应工具材料。

教学时数：第1课时

教学过程：

一、欣赏导入

欣赏国画作品导入课题

二、讲授新课

1.什么是中国画？

国画（宣画）：即用颜料在宣纸或绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。

2.中国画的分类

(1)按题材分人物，花鸟，山水等

(2)按技法分工笔、写意

3.看看写意画与工笔画的区别

三、演示范作范画，开拓视野

分析具体作品的作画步骤，指导学生进行临摹练习。

1，演示和体验毛笔的用笔方法，包括中锋、侧锋、逆锋等的具体运用。

2.演示葡萄的绘画步骤。

四、学生操作，教师辅导

学生在课堂上在教师的指导下进行临摹练习。

⒈作业要求：在生宣纸上临摹一幅蔬果写意画。

⒉教师引领：注意欣赏画家作品，认真领会水墨写意画的特点。

五、作品展评，体会成功

展示有代表性的学生作品，并加以点评。

第9课写意蔬果教学设计及教案分析