第8课　叶子上的小“血管”PPT及专用教学设计内容.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：第8课　叶子上的�…PPT及专用教学设计内容

正文

《叶子上的小血管》

教学目标：一、认识叶脉，观察叶子的形状、颜色和纹理，感受叶子的美。

二.、通过观察和想象，用自己喜欢的方式表现叶子的美。

教学重点：运用自己喜欢的绘画手段表现不同叶子的“小血管”。

教学难点：将观察和想象相结合，赋予叶子不同的纹理和图案。

学具准备：绘画工具或卡纸手工工具。

教学过程：

一、引导：

1.画出一片叶子的形状。

2.叶子上面是不是少了些什么？对，叶子上面的纹理叫叶脉，它就像我们手掌上的小血管一样。

3.出示课题：叶子上的“小血管”

二、观察和想象：

①叶子的形状：

1. 同学们，自然界里每种植物的叶子都不一样，谁能说一说都有什么形状的叶子？——自然界的叶子形状像——眼睛、水滴、圆、爱心、扇子、手掌、苹果、蝴蝶等。

2．哪个同学可以通过想象，说一说现实中没有的叶子形状？——月亮、星星、蝴蝶等。

②叶子的颜色：

1、谁能说一说春天的叶子和秋天的叶子，都有什么颜色？

2、你想象中五彩缤纷的叶子都有什么颜色？

③叶子的纹理（小血管）：

1、自然界各种叶子的叶脉纹理，都有些什么特点？

2、想一想，能不能设计出和现实中不一样的叶脉图案呢？

（示范、参与、启发、点评）

三、创作、展示：

1、

老师在白板上画一棵大树。

2、

同学们用手中的工具创作出一张属于你的漂亮叶子吧。谁的叶子最特别、最漂亮，老师就把它贴到大树上，给大家展示出来。

3、

巡视、指导、展示、点评。

四、小结、作业。

制作叶子作品的方法还有很多，可以画叶子画、用卡纸制作叶子贴画，可以做叶子书签、叶子小贺卡等。同学们课后的时间可以自己动手试一试吧，下节美术课，我们一起把大树变得更漂亮。

第8课　叶子上的小“血管”PPT及专用教学设计内容