8.竹竿舞教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

课题竹竿舞教学内容分析教学目标课型新授课课时2 授课教师黄耀庆对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式1、通过本次课，使90%的学生学会竹竿舞的节奏和基本步伐；2、养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；教学教学重点：节奏的掌握；重难教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.竹竿舞

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2018-05-25 08:24:00

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学校：南宁市新秀学校

8.竹竿舞教学设计模板

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关键词：8.竹竿舞教学设计模板

正文

课题

竹竿舞

教学内容分

析

教学目

标

课型

新授课

课时

2 授课

教师

黄耀庆

对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式

1、通过本次课，使90%的学生学会竹竿舞的节奏和基本步伐；

2、养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；

3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；

教学教学重点：节奏的掌握；

重难教学难点：脚步的动作；

点

场地器

材

过

程

开始一、课堂常规

部

分

1、整队

容

一、课堂常规

1、整队

3、本课学习的任务和目的

组织：

教室、电脑、投影仪、音乐播放器、竹竿、短绳

学生活动及学法指导

场地组织

数

时1分

强小

教学教学内容及教师活动

量

间

度

2、师生问好，宣布本课内2、了解学生的请假情况

基本一、热身

部

分

在音乐的伴奏下热身：

1、头部运动

2、肩部运动

3、体侧运动

4、前点地加侧点地

5、并步

6、v字步

7、跳跃动作

8、单脚跳

教师：

进行练习热身，目的是防止学生在学习的过程中出现损伤；

学生

认真听从教师的口令跟老师进行热身

组织：

小

在音乐的伴奏下带领学生成体操队形散开

3×

▲

组

分

二、学习本领：

学生：

组织:

5分

小

1、教师用视频向学生展示1、观察教师的讲解及示范

成体操队形散开

2什么是竹竿舞并讲解竹竿2、跟教师一起学习竹竿舞舞的概念；

2、学习打节拍

3、原地摇竹竿

4、原地脚步练习

竿进行摇竹竿练习

6、四人摇“竹竿”练习

7、六人摇“竹竿”练习

8、摇竹竿练习

三、放松操

在音乐的伴奏下进行拉伸

3、单人练习

4、4人摇竹竿练习

5、6人摇竹竿练习

▲

组

分

中

6、以班级为单位进行练习

练习，动作要求做正确，

同学间要互相帮助，彼此

之间互相纠正错误的动

作，共同达到正确的要求。

模仿老师的动作

组织: 5、两两组合拿绳子代替竹要求：根据要求认真进行成体操队形散开

▲

结束1、教师作小结

部

分

2、宣布下课

1、教师作小结

3、师生告别

组织：成四路纵

队集合

要求：快，静，齐

1 小

课后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：8.竹竿舞教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.竹竿舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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