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二年级体育学科教案周次: 2 课时: 2 任课教师: 苗海廷1．明确体育课队伍排列顺序。课的目标2．通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。3．培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。4．培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。教学内容课的顺序1．队列与队形(立正、稍息)时间分配课的内容指
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队列队形：集合、解散名师教学设计2
未知
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关键词：队列队形：集合、解散名师教学设计2
正文
二年级体育学科教案
周次:
2
课时:
2
任课教师: 苗海廷
1．
明确体育课队伍排列顺序。
课的目标
2．
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
3．
培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
4．
培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教学内容
课的顺序
1．队列与队形(立正、稍息)
时间分配
课的内容
指导与练习法
场地
器材
篮球场
水平目标与要求
一
二
三
四
2
8
25
5
课堂常规
1．
师生问好。
2．
教师提出本课的学习目标。
队伍的排列整理
要求：四列横队，由高至矮排男生在后。
队列与队形
(立正、稍息)
难点：腿要伸直，体要正，动作要迅速
小结课堂，下课
一．教师学生相互问好，教师向学生说明课的内容。
1．知道本课目标。
一．队形：四列横队
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二．教师与学生的活动
1．
学生在教师的提示下，自己由高至矮，男女分组排列队伍。
2．
教师视学生高矮作个别调整
一．练习队形：四列横队
二．教师活动：
2．能排成由高至矮的四列横队。
1．能按教师要求认2．反应迅速，动作正确。
列，男女生各两排，女生在前，×
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1．向学生讲解四个动作的要领与要求，并作示范。
真练习。
3．
巡视各小组的练习情况。
三．学生活动
1．四列横队，按教师的口令进行练习。
2．按教师的要求分组练习。
一．队伍组织：
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二．教师活动：
1．小结学生的练习情况。
2．宣布下课。
重点；挺胸抬头，精神集中。
2．观察学生练习情况，纠正学生错误，
3．练习较好的小组作示范，其他小组向该组学习。
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