五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析｜教案在线预览

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教学设计课题教、学具预防呼吸道传染病课时1 授课时间新授课型教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学重难点学生了解预防呼吸道传染病知识。教师进行详细的讲解与课件展示，让学生更好的学习。培养学生团结友爱，合作互助的优良品质。通过学习学生学以致用。教学过程设计教学预设一、准备部分（一）课堂常规1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-26 17:17:00

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学校：宽城满族自治县龙须门镇龙须门小学

五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析

未知

2018-05-26 17:17:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析

正文

教

学

设

计

课题

教、学具

预防呼吸道传染病

课时

1 授课时间

新授

课型

教

学

目

标

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

教学重难点

学生了解预防呼吸道传染病知识。

教师进行详细的讲解与课件展示，让学生更好的学习。

培养学生团结友爱，合作互助的优良品质。

通过学习学生学以致用。

教

学

过

程

设

计

教

学

预

设

一、准备部分

（一）课堂常规

1、教师：上课！学生：起立，老师好！教师：同学们好，请坐！

2、教师：这节课我们来学习一下预防呼吸道传染病知识，话不多说咱们来看课件！

二、基本部分

1、教师展示《预防呼吸道传染病》课件

2、请学生观看ppt并朗读课件内容

三、展示内容

内容提要

一、流行性感冒

二、支气管炎

二

次

备

课

流行性感冒

1、概念

2、临床表现

3、预防措施

4、保健指导

措施：

控制传染源：急性期患者应予呼吸道隔离。切断传播途径：流行期避免到人群密集的公共场合；发生大流行时，控制大型集会活动。保护易感人群：接种疫苗。

支气管炎

一、急性支气管炎

二、慢性支气管炎

慢性支气管

1、概念

2、临床表现

3、预防措施

4、保健指导

措施：

1．指导病人和家属了解疾病的相关知识，积极配合康复治疗。

2．加强管理

①环境因素：消除及避免烟雾、粉尘和刺激性气体的吸人；生活在空气清新、适宜温湿度、阳光充足的环境中，注意防寒避暑。

②个人因素：制定有效的戒烟计划；保持口腔清洁；

③饮食营养：足够的热量、蛋白质、维生素和水分，增强食欲。

3．加强体育锻炼，增强体质，提高免疫能力。锻炼应量力而行、循序渐进，以病人不感到疲劳为宜；散步、慢跑、太极拳、体操、有效的呼吸运动等。

三、结束部分

1、观看视频进一步学习了解预防呼吸道传染病知识。

2、提问学生，了解学生掌握情况。

3、表扬有些学生、鼓励学困生。

4、总结本课知识、宣布下课。

板书设计

作业设计

回顾

与

反思

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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