3.发展前滚翻能力的练习与游戏板书设计及意图｜教案在线预览

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前滚翻课教案第一课时教师：熊华远教材教学目标教材重难点顺序开始部分准备部分基学习前滚翻1、让学生了解前滚翻是一种自我保护方法和应急措施，完成后的关键是团身紧。2、通过教学使90%的学生掌握前滚翻正确技术动作。3、通过练习发展学生四肢力量和全身协调性。4、让学生学会正确的评价方法，培养学生的团队精神和

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-17 08:20:00

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学校：重庆市北碚区文星小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏板书设计及意图

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2018-04-17 08:20:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…板书设计及意图

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前滚翻课教案

第一课时

教师：熊华远

教

材

教

学

目

标

教

材

重难点

顺

序

开

始

部

分

准

备

部

分

基

学习前滚翻

1、让学生了解前滚翻是一种自我保护方法和应急措施，完成后的关键是团身紧。

2、通过教学使90%的学生掌握前滚翻正确技术动作。

3、通过练习发展学生四肢力量和全身协调性。

4、让学生学会正确的评价方法，培养学生的团队精神和公平竞争意识。

5、对学生渗透法制教育。

重点：蹬地、提臀、低头动作的连贯性。

难点：团身紧、及时。

教

学

内

容

常规要求：

1、体育委员整队集合清点报告人数。

2、师生问好。

游戏：

《老虎捉刺猬》

方法：略

教

师

活

动

对学生集合情况进行评价。

学

生

活

动

1、按静、齐、快的要求集合。

2、认真听老师评价。

1、在老师的组织下学习、反复练习动作。

2、听清游戏的方法和规则。

3、游戏。

组

织

○○○○○○○

◇◇◇◇◇◇◇

▲

1、语言引导引入低头、团身、抱膝、然后组织学生练习。

2、讲清游戏方法和规则。

3、组织学生游戏。

4、观察、调控整个场面。

1、语言引导后请学生尝试低头看天。

要求：低头看头顶上的天。

2、老师边示范边讲方法，完成低头、提臀、滚动动作。

3、引出课时内容：前滚翻。

学习前滚翻

一、提臀低头团身向前滚动练习

1、听并跟随老师引导，想问题观察同学动作并思考。

2、听老师讲解，看老师示范。

3、各组分别依次体验低头看天动作。

4、看老师示范。

5、仔细看、认真听、用心想。

6、体验规范的前滚翻

本

部

分

二、规范前滚翻动作

三、学习评价方法

四、拓展练习

4、老师完整、规范示范动作。

5、分步骤讲解、示范动作。

6、观察练习情况、分别指导。

7、引出并讲解、示范帮助手法。

1、老师讲评标准和方法。

2、请学生做动作组织学生一起评价。

让学生体验连续前滚的同时，摆放垫子。

1、讲清游戏方法、规则。

2、组织学生游戏。

3、即时评价。

4、组织学生意念放松。

5、小结，同时对学生进行法制教育。

6、布置学生收器材。

7、师生道别。

动作。

7、在练习中运用保护手法。

8、运用红领巾进行练习。

在练习中，要求学生团结、合作，互相帮助完成。

1、

听老师讲解。

2、看动作、评价动作。

3、分组练习一人做动作其余3人评价。

4、评选优秀团队。

5、体验连续前滚翻。

游戏：

《前滚翻接力赛》

方法：略

结

束

部

分

1、听清游戏方法、规则。

2、按规则游戏。

3、注意安全。

4、人人争做遵纪守法的小公民。

5、师生道别。

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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