4.漂亮的童话城堡课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

童话城堡教学目标：1、知识与技能目标：认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群，用多种形式来表现漂亮的城堡。2、过程与方法目标：引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。3、情感.态度与价值观目标：培养学生互相合作的意识，培养学生的综合能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.漂亮的童话城堡

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2018-04-10 09:18:00

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学校：洛阳市洛龙区龙富小学

4.漂亮的童话城堡课堂实录及点评

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2018-04-10 09:18:00

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关键词：4.漂亮的童话城堡课堂实录及点评

正文

童话城堡

教学目标：

1、知识与技能目标：认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群，用多种形式来表现漂亮的城堡。

2、过程与方法目标：引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。

3、情感.态度与价值观目标：培养学生互相合作的意识，培养学生的综合能力。

教学重点：

感受城堡的美，引导学生展开想像，大胆创作。

教学难点：

用多种形式表现城堡的外形美感与创新。

教学准备：

教学课件

教学过程：

一、

情趣导入

1、师：同学们，你们喜欢看动画片吗？老师给同学们带来一段动画片，问：这部动画片的主人公是谁？她住在什么地方？（童话城堡里）

2、白雪公主住在一座漂亮的城堡里，还有许多我们喜爱的童话故事的主人公都住在这样漂亮的城堡里。（板书：童话城堡）

二、讲授新课

1.欣赏童话城堡的图片

2.观察

问：这座城堡都有哪些形状？我们来看这座城堡，你都看到了什么？都有什么图形？

（分别点击三角形.圆形.方形.拱形）可以组成几种不同样式的城堡.

3.想一想：你能想出别的样子的城堡吗？（点击松树.蜗牛.铅笔）

4.表现手法：欣赏观察这两座城堡的画法一样吗？（色彩.线条可以分别进入）

5.欣赏学生的绘画作品

6.教师演示范作（用橡皮泥制作的城堡）

问：你还能想出别的方式来表现城堡吗？

7.用你喜欢的方式来表现漂亮的城堡，可以独立完成也可以几个人共同合作。

三、学生操作

教师指导

四、学生展示作品

展示讲解自己设计的城堡

五、总结

希望同学们能大胆的运用各种表现手法来表现我们身边美好的事物。

关于本教案的常见问题

Q：4.漂亮的童话城堡课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.漂亮的童话城堡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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