2.侧踢腿教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

1.说出所学武术动作的术语，正确做出基本手型；2.能与同伴共同游戏，展示所学拳、掌、勾的武术动作。难动作与名称熟练转换点运动负荷课的顺序教教学内容学生活动师活动重点手型次数时间强度师一、常规生问教育好，宣体育委员整队，回报准备工作。动作迅速，精神饱满。按要求在教师带领容，加下，合理分配体力跑完全二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.侧踢腿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 21:28:00

来源学校

学校：锦州市凌河区解放小学

2.侧踢腿教案教学设计导入整理

未知

2018-04-23 21:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.侧踢腿教案教学设计导入整理

正文

1.说出所学武术动作的术语，正确做出基本手型；

2.能与同伴共同游戏，展示所学拳、掌、勾的武术动作。

难

动作与名称熟练转换

点

运动负荷

课的顺序

教

教学内容

学生活动

师活动

重点

手型

次数

时间

强度

师

一、常规生问教育

好，宣

体育委员整队，回报准备工作。

动作迅速，精神饱满。

按要求在教师带领容，加下，合理分配体力跑完全

二、热身布内

激

活动

发

1.绕场跑

强常规

兴

趣

主

动

程。

小

300～400教育，

动作到位，各关节活

米跑

提出学4*8

动开。

3-4

习要中

2.徒手操

为学习下面内容做准

武术基本求。

备。

动作：手型

观察教师示范，听讲，

1.示范、师：讲能模仿动作。

解要讲解

回忆自己对武术的印求，参

与、指象，做出简单动作。

导学生练习。

调整队形，师边喊口令边示范。

难点部分进行讲解。

教师讲解动作方法，重点讲清指掌部位、动作方法。

分别演示给学生看。

（1）分解教学

2.学习拳掌勾

3.巩固提高

拳掌勾；

与同伴一起进行练

（2）连

习，互相观察，提高动作4-6

质量。

集中听讲，模仿练习。

连贯练习拳掌勾，动作转换要熟练。

贯练

学

游戏：猜

听讲，配合老师演示，大

3-5

习。

知道游戏方法、规则。

练

手型

4-5

教

1．讲解

与同伴一起游戏，可大

3-5

师口令以交换对手。

2.猜猜看

指导，

争做猜拳优胜者。

3.猜拳擂对重点台赛

推荐代表本组水准同部分辅伴参加擂台赛。

以演示。

让

为同伴加油。

学生自由学练，可以与自己喜欢的同伴一起练习。

师巡回指导。

游戏方法：拳胜掌、掌胜勾、勾胜拳。

请2名学生演示，强

调出拳动作时机要同时。

2人一组练习，教师巡回指导，可以参与学生活动。

游戏开始时行抱拳礼。

每组推荐1名选手比赛，看

谁猜得准。

三局二胜或五局三胜。

带学生放松练习。

整队、放

表松。

扬进步学生，

交流、评交流反

与交流

价。

馈。

布置课外

练作业

习仰卧起坐，展示基本手型。

放松、恢复练习。

交流学习体验。

积极完成课外作业。

关于本教案的常见问题

Q：2.侧踢腿教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.侧踢腿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.侧踢腿教案教学设计导入整理