7. 各式各样的椅子ppt课件教学实录

《各式各样的椅子》教学设计

周兰

课时：1课时

教学目标：

1.了解椅子的历史、制作材料等相关知识。

2.通过欣赏、教师的讲解等，学习椅子的设计方法，并设计出与绘制

出众不用的椅子。

3.培养学生关爱生活和严谨地治学态度。提升学生的创新能力。

教学重点：椅子的结构、别致的造型。

教学难点：椅子的功能型、实用性及审美性。

学具准备：水彩笔、油画棒

教学方法：探究法

教学过程

一、导入：师：观看一段多功能椅子的视频，激发学生兴趣,导入课题。

二、新课

1.出示课件：介绍椅子的历史，然后在出示一把普通的椅子，提问学生椅子由哪些部分组成。（椅面、椅腿、扶手、椅背）

2、展示一组不同年代、造型极具特色的椅子的图片。

介绍：①《红蓝椅》作者：里特维特，风格派的椅子。

②中国明式木椅：艺术特色，可以用四个字来概括，即：简、厚、精、雅。

③18世纪欧美风潮：设计重点在靠背的装饰，变化多，椅腿很少有装饰。

3.ppt展示造型别致的椅子图片

（婴儿椅、办公椅、公园长椅、羽毛球裁判椅子）

提问：思考各个椅子的造型与功能的关系？（小组内讨论，组长分清任务然后进行汇报。）

老师：引导学生理解一字为什么有高有低，总结学生发言。

让学生思考他们还见过什么造型别致功能强大的椅子？

4、引导学生欣赏各种造型别致的椅子，引导学生说一说欣赏完这些精美的椅子之后你有什么感想？（实用、美观、舒适相结合）

5、展示教师示范作品视频，请学生认真观察分析。

6、让学生说创意，提问你们想为什么人设计一把什么造型的椅子？

7、欣赏学生作品

三、学生实践

1.作业内容：根据你的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子。

2.作业要求：设计一把造型美观而又实用的椅子。

四、教师辅导

1.注意事项：椅子要美观、实用且具有一定的创意。

2. 辅导重点：

①表扬勇于动笔创作的同学

②表扬造型准确、美术语言丰富、构图饱满的同学

③鼓励胆子较小的同学进行艺术实践

五、作品展示

展示形式：以小组为单位，到讲台前进行展示

六、作品讲评

1.评价形式：

（1）自评：学生进行自评

（2）互评：同学进行评价

（3）教师点评：教师针对不同同学的能力特点进行激励性评价

2.评价要点：

（1）造型新颖。

（2）功能独特

（3）耐心、细心的观察能力、解决问题的分析能力。

七、课堂小结

1、你有哪些收获？

2、思考：你设计的椅子用于什么环境？使用什么材料？