第11课 少先队队日第二课时教案

板桥镇“四有”课堂活页教案设计

学校：

任课教师：

年级：

时间：

课 题

11少先队队日

课 型

知识目标

过队日的时候注意观察各种有意义的活动

教学目标

能力目标

用手中的画笔表现一个过队日的情景，注意表现出热烈的气氛和动人的场景。

情感

目标

通过活动能使学生热爱生活热爱美术 考 点 用手中的画笔表现一个过队日的情景

重 点 用手中的画笔表现一个过队日的情景

用手中的画笔表现一个过队日的情景。

难 点

用手中的画笔表现一个过队日的情景 精讲要点

互动通过探究学习、合作学习、自主学习来表现过队日的情景

提纲

教

学

过

程

一谈话导入

1.老师问：同学们，是少先队的请举手。

是少先队的同学积极的举起了小手

2、老师问：同学们那么你们一天是怎么过的，过得有意义吗？

同学：有意义

A,我们少先队很讲礼貌，不讲脏话

B,我们少先队呢很讲卫士，看到地上有垃圾，我们会主动的捡起

C、我们会给小树浇水，会帮助一些弱小，年迈的人

...

... 3、

老师：同学们讲的都很好，很棒。那么我们一起走进今天的学习

板书：少先队队日

二、讲授新知

1、目标学习

2、愉快的少先队队日活动丰富多彩，促进了少先队队员的健康发展，令人难忘。

那么我们怎么把难忘的有意义的记录下来呢？

同学们可以想想、讨论交流

答：1）、可以用文字记录下来

2）、可以用笔画出来

3、对学生的回答给以积极的点评

4、我们看看课本上的少先队员在做什么呢？

5、学生看后回答:在给小树填土，在栽种小树，在升旗

是呀，那么你们有没有做过这些呢？在什么时候做的？

6、少先队队日还会举行些什么活动呢？

三、用彩笔，蜡笔把它们记录下来，老师举例画并巡回指导

四、小结

训

练

内

容

知识训练

用彩笔，蜡笔把队日情景记录下来

能力用彩笔，蜡笔把队日情景记录下来

训练

拓展用彩笔，蜡笔把队日情景记录下来

训练

作业用彩笔，蜡笔把队日情景记录下来

布置

11少先队队日

队日活动有哪些

队日活动怎么记录下来

用彩笔，蜡笔把队日活动记录下来

板书设计

教学反思