投掷：双手从头后向前抛实心球优质课教案设计｜教案在线预览

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双手从头后前掷实心球一、指导思想以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。推崇合作，自主和探究性学习，拓展体育教学功能，培养学生学习能力，促进身体，心理，社会健康和谐发展。并让学生在学习中学会思考，开拓思维，在生活中争做有心人。二、教材分析双

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所属课文：投掷：双手从头后向前抛实心球

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2018-04-12 16:44:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区西苑路实验小学

投掷：双手从头后向前抛实心球优质课教案设计

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2018-04-12 16:44:00

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双手从头后前掷实心球

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。推崇合作，自主和探究性学习，拓展体育教学功能，培养学生学习能力，促进身体，心理，社会健康和谐发展。并让学生在学习中学会思考，开拓思维，在生活中争做有心人。

二、教材分析

双手从头后前掷实心球是小学体育与教学内容的基础之一。主要发展学生的上肢和腰背力量以及全身协调用力的能力。本节课的教学重点是持球后引，呈反弓，蹬地、收腹、挥臂用力顺序。教学难点是动作连贯、协调，快速挥臂、甩腕。第二个内容是螃蟹赛跑的游戏，对培养学生团结协作、勇于克服困难的精神品质有着重要的作用。

三、学情分析

五年级的学生在认知发展上有了一定的进步,运动感觉处于发展阶段,但关节和肌肉的感知能力还比较弱,在练习中可能会出现只用上臂力量抛球的现象,为了使学生能够协调用力,本课安排了两个诱导练习来帮助学生形成正确的动作,提高学生的基本活动能力。

四、教学目标

1.通过本课学习，学生能够说出所学投掷项目的动作名称，基本掌

握双手从头后前掷实心球的动作方法。

2.发展学生的力量、灵敏素质及身体的协调能力。

3.培养学生积极思考、发现问题、解决问题的能力，同时培养学生

吃苦耐劳，相互配合的精神品质。

五、重点难点

重点：用力顺序

难点：上下肢用力协调教法与学法

六、教学过程

一、开始部分

1、课堂常规

（1）集合整队，报告人数

（2）师生问好，宣布本课内容及要求

（3）安排见习生

2、准备活动

（1）慢跑。老师带领围绕操场跑两圈

(2)徒手操的练习

头部运动

肩关节运动

腹背运动

活动手腕脚腕，尤其是肩关节要充分活动开

二、基本部分

双手从头后前掷实心球

1.利用挂图组织学生进行无球自主尝试练习。

2.诱导性练习

(1)头上传球，身体后仰，呈反弓姿势。

(2)利用蹬地收腹挥臂的力量依次向前传。

3.教师讲解示范动作方法。

4.组织学生进行徒手分解动作的练习。

5.结合实心球进行练习。要求学生统一在教师的哨声指挥下练习，并对学生的错误和不规范动作进行指导纠正。

6.学生分组练习，教师观察指导。

7.找两名同学进行展示，让学生观察他们的动作有什么区别，引导学生发现问题，同时引出出手高度对实心球远度的影响，请同学们课后进行思考。

8.师生交流总结。

螃蟹赛跑

1教师讲解游戏方法与规则。

2组织学生进行游戏练习。

3比一比，赛一赛。

4总结分享。

三、结束部分

1、牵拉放松

2、教师小结本节上课情况

3师生再见送还器材

关于本教案的常见问题

Q：投掷：双手从头后向前抛实心球优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《投掷：双手从头后向前抛实心球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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