资料摘要
教学内 容教学目标双手胸前传接球器材1、篮球48个2、标志牌若干3、篮球场一个1、参与目标：学生初步了解原地运球技术动作，激发学生的学习兴趣。2、技能目标：80%能做出规范的双手胸前传接球动作。3、身体健康目标：培养学生勇敢、果断与挑战自我的能力，学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。4、心理
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教学设计
正文
教
学
内 容
教
学
目
标
双手胸前传接球
器
材
1、篮球48个
2、标志牌若干
3、篮球场一个
1、参与目标：学生初步了解原地运球技术动作，激发学生的学习兴趣。
2、技能目标：80%能做出规范的双手胸前传接球动作。
3、身体健康目标：
培养学生勇敢、果断与挑战自我的能力，学生在练习中乐意接受教师指导，并积极配合。
4、心理健康和社会适应目标：学生听讲解、看示范时不讨论与教学无关的话题，通过练习有80%的学生克服畏惧心理独立完成动作，为自己的进步感到喜悦
重点
上下肢协调配合，技术的衔接连贯
难点
传球时手指发力的部位
阶段
课的内容
教法
学生活动
1、
集合整队，1、整队集合。
清点人数。
课堂常规
2、
师生问好
2、学生认真听讲
3、
检查学生着精神饱满，注意力准
装，宣布教集中。
备
学内容及要
部
求。
要求：快
静
齐
分
4、
安排见习生
组织
时间
1′
开
始
部
分
基
本
部
分
一、热身跑
二、徒手操
（1）、头部运动
（2）、扩胸运动
（3）、振臂运动
（4）、腹背运动
（5）、体转运动
（6）弓步压腿
（7）、侧压腿
（8）、膝关节
（9）、手腕脚踝
三
1、
复习熟悉球性动作
（1）绕球练习
（2）抛接球
（3）绕“8”字
（4）手指拨球
（5）胯下“8”接球练习
1、教师带领学生2路纵队围着操场慢跑三圈。介绍场地（各组选一名小组长）。
2、老师用口令指挥
1、队列整齐
精神抖擞
2、学生跟随口令和提示进行练习。
要求：保持安静，动作整齐到位。
7′
1、复习前面学习的动作技术
2、教师带领学生进行原地练习。
1、学生认真练习。
2、学生进行原地练习。
3、
28′
2、
双手胸前传接球
（1）找几个学生按照自己的方式传接球
1、胸前传球
2、头上传球等
（2）教师讲解正确的动作方法
要领：面向传球队友抬头、屈膝，手指张开，持球于胸腹之间，，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨一步，球出手时手指向上、向前推,弹动手腕使球回旋，出手后掌心向下，保持跟随动作。接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成“八字”形，手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球后，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手握球于胸腹之间
几个同学散点进行练习
教师讲解动作方法及名称，并且示范动作。
组织学生进行徒手练习。
分组进行原地二人一球传接球练习
1、学生散点练习
2、在老师的组织下，认真进行双手胸前传球徒手练习。
学生两人一组进行练习
结
束
部
分
四、游戏（渔网）
方法：游戏开始，由两位同学担任“小渔网”，在场内用手触及正在跑动的其他同学，其他同学用各种躲闪、摆脱动作在场内积极跑动，被触到者加入“小渔网”。以此类推，直到全部抓住时游戏结束
规则：
1）“小渔网”不得松手触人。
2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作被触到论处。
1、课堂小结
2、敲击放松
3、
归还器材
4、师生再见
讲解游戏的规则及其方法
学生认真听老师讲游戏规则及方法。
1、对学习情况做出点评。
2、教师示范放松的方法。
1、学生对自己学习情况进行自评
2、学生认真观察。
3归还器材
4、
和老师再见
4′
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