6 校园里的号令公开课教案

课题

教学目标

校园里的号令

课时

1课时

时间

1、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。

2、能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。

3、知道升国旗和两操时应该怎么做。

能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。

知道号令响起应该怎么做。

讲授法、视频演示法、小组讨论法

教学重点

教学难点

教学方法

教具、实验情况

PPT、各种号令录音

教学过程

活动一 我会听

1．谈话：同学们，你们注意过校园里的各种号令吗吗？说说你在校园里听到过哪些号令。 （5分钟） 板书：校园里的号令

（上课铃声、演习号令、做操号令、体育课哨声、就餐铃声等） 2．提问：校园里的号令表示什么意思？请选择一种号令讨论：（10分钟）

（1）你听到了什么？看到了什么？（2）铃声告诉我们什么？（3）听到这样的铃声，应该怎么做？（4）说说为什么要这样做？

小结：比如听到上课铃声，我们要快步走进教室，拿出书本，摆放在课桌上，坐得端端正正，等待老师来上课。总之，当我们听到号令，我们要做好相应的准备，遵守号令规则。

活动二 升国旗了（10分钟）

同学们，我们已经是一年级的小学生了，已经参加过升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生自由回答） 教师小结：1、参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静，不说笑，不打闹。 2、按学校的要求统一穿校服，仪表要整洁大方。

3、升旗仪式开始时要肃立，行注目礼，少先队员要行队礼。

4、唱国歌时声音要洪亮，态度要严肃。

5、听国旗下讲话时。神情要专注，适时适度的鼓掌。

活动三 保健节拍

1、眼保健操的教学（10分钟）

第一节：按揉攒竹穴、第二节：按压睛明穴、第三节：按揉四白穴、

备注

第四节：按揉太阳穴刮上眼眶、第五节：按揉风池穴、第六节：揉捏耳垂

脚趾抓地

2、广播操怎么才能做好呢？（5分钟）

听好节奏，动作做到位。

教师小结：通过本节课的学习，希望同学们能根据铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。

[板书设计]

教学反思：