资料摘要
弹起我的冬不拉教学目标：1.通过学习歌曲，感受歌曲的欢快，活泼的风格2.能用正确的发声方法演唱歌曲3.歌曲歌唱了民族的团结，歌唱了新生活教学重点: 学习反复记号，反复跳跃记号教学难点：用“啦”作为发声练习教学准备：钢琴多媒体课件教学过程：一．课前导入1.放音乐，跳舞进教室2.引导说出新疆舞二．新授课
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弹起我的冬不拉优质课教案设计
未知
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关键词：弹起我的冬不拉优质课教案设计
正文
弹起我的冬不拉
教学目标：
1.
通过学习歌曲，感受歌曲的欢快，活泼的风格
2.
能用正确的发声方法演唱歌曲
3.
歌曲歌唱了民族的团结，歌唱了新生活
教学重点: 学习反复记号，反复跳跃记号
教学难点：
用“啦”作为发声练习
教学准备：
钢琴
多媒体
课件
教学过程：
一．
课前导入
1.
放音乐，跳舞进教室
2.
引导说出新疆舞
二．
新授课
1.
带领孩子们学习一首新疆歌
2.
出示课题《弹起我的冬不拉》
3.
介绍乐器------冬不拉
4.
听冬不拉的音色
5.
播放音乐，请孩子们说情绪
彭三小
张小莉
欢快
热情
奔放
6.
哪一部分最能体现欢快的情绪？
7.
那我们一起来听听这一部分
8.
出示旋律
9.
同学们用正确的演唱姿势演唱旋律
三．
学唱歌曲
1.
听琴学唱旋律
2.
师范唱
3.
加歌词演唱
4.
分组演唱歌曲
5.
跟琴完整的演唱一次
6.
跟伴奏，再次完整的演唱一次，师指挥
7.
结束语
今天，我们学习了《弹起我的冬不拉》歌曲歌唱了民族的团结，歌唱了人民的新生活，老师相信，同学们现在努力的学习，就是为了创造更美好的新生活。
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关于本教案的常见问题
Q：弹起我的冬不拉优质课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《弹起我的冬不拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。