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瓜果飘香依兰县第一小学齐艳红一、教学目标: 1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。2、初步了解观察性绘画的基本方法。3、增强亲近生活的热烈情感。二、教学重点：充分发挥想象巧妙运用拼接组合等方法。三、教学难点：创造性的使用材料。四、教学准备：各种各样的水果、刀、双面胶、水彩笔。五、教法学法教法:
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5. 瓜果飘香教案设计（一等奖）
未知
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关键词：5. 瓜果飘香教案设计（一等奖）
正文
瓜果飘香
依兰县第一小学
齐艳红
一、教学目标:
1、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。
2、初步了解观察性绘画的基本方法。
3、增强亲近生活的热烈情感。
二、教学重点：
充分发挥想象巧妙运用拼接组合等方法。
三、教学难点：
创造性的使用材料。
四、教学准备：
各种各样的水果、刀、双面胶、水彩笔。
五、教法学法
教法:本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现。由于学习内容接近生活,因此,在教学中我采用直接体验引导发现法,作品欣赏的教学方法进行教学,以便学生在生动活泼的情境中感受美的过程,去发现美、创造美。
学法:根据教学大纲要求和教材内容的特点,在教学中,注重指导学生:(1)运用联想的方法。
(2)认识体验的学习方法中,在教学过程中,结合教法和学法,采用如下教具
:多媒体课件美术用具。
六、教学过程
一、激趣导入
1、猜谜游戏：红红脸
圆又圆，
亲一口，
脆又甜。
(苹
果) 衣服有绿又有红，
味道酸酸又甜甜
多多和它做朋友，
小脸红红人人爱。
(苹果)
2、请问学生们在生活中还知道哪些水果？（学生讨论、教师展示梨，橘子，香蕉，葡萄，杨梅，西瓜等）
小结：刚才同学们都说出了很多种水果，老师也带来了很多水果，现在我们不要说，只要闭上眼睛，用鼻子闻，我们整个教室是不是着到处散发着水果的清香，飘着瓜果的香味！今天就让我们一起来进一步认识这些水果吧！
揭示课题：《瓜果飘香》
二、认识各种水果的形状、颜色
1、水果的形状（教师收集不同水果形状课件展示苹果，梨，橘子）
（1）让学生了解不同水果的形状：如苹果上大下小，梨上小下大，橘子上下一样大等。（让学生试着总结，说出自己
所发现的，活跃课堂气氛。）
（2）图片播放一组不同形状的苹果，梨等。（让学生体会同一种水果也会有不同的形状）
教师再总结：
1、不同的水果有不同的形状；
2、同一种水果有不同的形状；
3、切开的水果又有不同的形状。
2、水果的颜色
（教师展示不同水果的颜色图片及相同水果颜色图片的对比课件展示）让学生了解不同水果及相同水果的颜色变化：如苹果有红色，绿色，黄色，香蕉是黄色，西瓜是绿色等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。）
教师再总结：
1.不同的水果有不同的颜色2.同一种水果有不同颜色
3、出示范画，讲解色彩的基本理论和构图的简单知识。(引导学生用最简单的线条来表现水果的形体)
三、自主表现
作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。并创意水果和水果拼盘。
四、作业评价
自评、互评、师评，开展一次水果展览会，把你的作品让大家一起来欣赏。
五、总结
水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康！
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