第二节排球简单组合动作教学实录及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节排球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第二节排球简单组合动作教学实录及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 排球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第二节排球简单组合动作教学实录及点评

正文

《小学快乐软式排球——正面下手双手垫球》

教学内容

教

学

目

标

课的结构

准

备

部

分

基

本

部

分

小学快乐软式排球：正面下手双手垫球

游戏：袋鼠夹球接力

1、知道正面下手双手垫球的动作要领，基本掌握垫球的动作方法。

2、通过垫球的学习，发展学生的灵活性和协调性等身体素质。

3、运用小组的合作学习，培养学生合作精神及不怕失败的良好品质。

课的内容

一、课堂常规

二、队列队形练习

1、稍息、立正

2、原地转法2次

三、慢跑

四、徒手操

时间

1’

2’

教师活动

学生活动

组织形式

队列队形：四列横队

♀♀♀♀♀

▲

要求：快、静、齐

1、师生问好，宣布

1、认真听讲、精内容，检查着装。

要点。

跑。

领做，语言提示并激励学生。

2、老师示范

3、老师带领学生练习。

4、老师巡视检查，纠正动作。

1、认真练习，动作到位，注重节奏感。

2、认真听讲并观察正确动作。

3、动作的正确性，协调性。

神饱满。

一致。

饱满。

手操。

2、口令指挥、提示2、动作到位、整齐3、听口令绕场地慢3、步伐一致，精神2’

4、播放音乐，教师4、与教师同同做徒一、游戏：滚球入门

要求：

接球人背对滚球人两腿分开，、两人一组，间隔3-4米，一人将球滚入另一人两腿之间，将球接住。每人三次，三组。*通过此游戏体会垫球时上肢动作。

♀♀♀♀

动作到位

3’

1、老师讲解

二、游戏：单手垫球

要求：

握拳用手背或

小臂进行垫球，

每人三次，将垫

球数累计相加，

两人一组，垫球

数多者获胜。

*通过此游戏体

会垫球时下肢

动作。

手垫球

的练习

（二）自抛自垫的练习

（三）一抛一垫的练习

(四)小组展示

重点：掌握垫球的方法和部位

难点：不屈臂

，手腕下压

二、正面下手双

3’

4、认真观察，回答老师的问题。

5、认真努力，动作到位。

（一）垫固定球

5’

5、教师示范准确到6、学生观察认真，

三、游戏：

袋鼠夹球接力要求：

1、双腿夹住排球

2、按照规则进行

位，讲解简明扼要。

提高练习质量。

渡由易到难，教师讲解示范。

8、巡回指导，及时肯定与鼓励，最后小组表演。

分成四组

遵守游戏规则

模仿自然。

敢于挑战。

到位，协调。

9、正确地欣赏其他小组的表演，并勇于展示自我。

5’

6、教师语言提示，7、学生大胆尝试，2’

7、循序渐进逐步过8、学生练习，动作

要求：

认真听讲

看清动作要领

积极参与练习

5’

1、讲解游戏方法与1、了解游戏规则，

规则并分组。

并提示动作的规范及游戏规则。

3、对在最先高效完成任务的小组进行鼓励与肯定。

认真思考。

挑战自我。

3、相互监督，相互鼓励。

2、组织学生游戏，2、积极参与游戏，

结

束

部

分

场

地

与

器

材

1、放松

2、教师讲评

3、宣布下课

2’

1、师生随着音乐节奏进行心理和身体的全面放松。

2、对学生进行肯互评。

3、对学生提出积极的希望。

发现并欣赏同伴身上的闪光点。

♀♀♀♀♀

要求

：尽量放松

1、身心放松，愉悦。

♀♀♀♀♀

定，组织学生自评、2、交流体会，积极软式排球25个

标志桶5个

练习密度：40%—50% 平均心率：120次∕分

资料摘要

第二节排球简单组合动作教学实录及点评