4.脚底接地滚球教学评价实录

足球—脚低接踢地滚球

时间:2018.4.3

地点:操场

教师：邓家亮

教学

足球：脚低接踢地滚球

内容

1认知目标：通过教学，使学生了解足球脚内侧踢地滚球技术动作，激励学生积极参与到体育运动中。

教学

2技能目标：通过教学，使85%的学生能够初步掌握和运用足球脚内侧踢地滚球正确技术动作，发展学生踢球技术

目标

3情感目标：培养学生互相学习及团结协作的精神；培养学生动手能力，养成积极参与体育活动，自觉锻炼的良好习惯。

重

点

正确摆腿与脚踢球的部位

难

点

踢球动作的协调性和触球部位的准确性

部时分

间

开

教学内容

一、课堂常规

1、检查人数

2、师生相互问好

3、宣布上课内容及课的要求

4、并安排见习生

5、导入课题

教师活动

1、集合队伍，检查学生人数、服装以及危险物品

2、师生问好

3、宣布本课的学习内容，说明目标和要求

4、安排见习生

5，用语言导入主题

1，激发学生情趣，鼓励学生参与运动

2，引导学生做热身跑

3, 带领学生做准备徒手操

学生活动

1、体育委员组织集中队伍并向老师报告人数

2、师生问好

3、认真听讲,注意力集中,明确学习内容和目标

4、见习生随堂见习并适当活动

1，在教师的引导下慢跑

2，注意力集中，认真模仿老师的动作

组织形式与要求

组织形式：四列横队

******** 始

部

分

2分

********

△

要求：集合动作要快、安静、整齐，精神饱满

组织形式：

1，慢跑：

一，准备活动

1，慢跑

a，圆形跑

准

备

2、徒手操

8 a,头部运动

部

b,髋部运动

分

c,踝腕关节活动

分

：教师

2准备活动

基

本

部

分

25 分

一，学习脚内侧踢球

动作要领：直线助跑，踢球时，支撑脚踏在球的侧方15cm左右，膝关节微屈，在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动并屈膝外展，脚掌与地面平行，击球时踝关节绷紧，脚内侧正对出球方向，踢球后中部

二，脚内侧踢球练习

1,上一步无球摆腿练习

要点：支撑脚站位，正确摆腿

2，原地有球摆腿练习

要点：支撑脚站位，摆腿方法，击球部位

方法：一个同学踩住球的后中部，另一位摆腿踢球

3两个人踢球练习

要点：支撑脚站位，准备的摆腿方向与脚型，击球后中部

方法：两个人一组距离五米面对面用脚内侧传球

4分组练习

要领：支撑脚准确站位，准备的摆腿方向与脚型，力量的控制，击球的后中部

方法：将人数相等分成2组，九个人持球成纵队在一边，一人同学有球站离无球队员五米左右，持球同1，教师讲解示范

2，要求学生保持良好的纪律，

3，讲解时重点突出，言简易懂

4，提出要求

1、教师请出同学配合教师讲解示范练习方法以及强调练习要点

2、要求每位同学左右脚各交换练习

3、在练习的过程中强调技术重难点

4、教师巡视练习情况并纠正错误。

5、用语言鼓励学生练习

6请出学生做范例并纠正错误动作

1引导学生练习方法

2要求学生踢球准备

3巡视练习并参与到同学练习中去

4鼓励学生并强调重难点

5要求每位同学左右脚练习

1围绕成圆圈前后站组织形式：

位，与教师保持一定的距离

2注意力集中，认真思考技术动作要领

1认真思考与观察

2左右腿交换摆腿练习

3明确技术的重难点

4大胆练习，克服困难，敢于提问

5贴碰球练习时适当的发力

1两个人站五米左右练习

2互相纠正，互相鼓励

3明确踢球要点

1注意听教师讲解明确练习方法

2适当发力，体会技术动作

3互相纠正，互相鼓励

要求：1、后一排的同学将球放到地上摆放整齐

2、注意力集中，

保持良好的秩序

组织形式：

* * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：注意力集中，认真思考

组织形式：

：跑动方向

方向

：传球

基

本

部

分

5分

结束部分

学将球传给无球同学后快速跑去跟无球的地方站位，无球队员接球后快速跑回到有球队员后面一次排队

6游戏：传球接力

方法：把学生分成两个组，每个组选出一位面对成纵队站位的其他同学，成纵队站位的同学每个组拿一个球，开始时，第一位同学将球传到球门里并快速跑去捡球放回原来位置同时与下一位同学击掌，下一位同学击掌方可进行并回来的同学依次排到队伍的后面，最快的一组为冠军

规则：下一位必须与前一位击掌才能开始，不能干扰其他的队伍

一、展示

二、放松

三、总结

四、师生再见

1，教师通过示范讲解使学生明白游戏方法

2,组织学生分队进行游戏比赛

3，担任裁判，语言引导学生为本队加油

4强调安全

1，请出两位优秀同学做面对面踢球

2，鼓励学生展示技术动作

3，请出一位同学带领学生放松

4，总结本节课的内容要点

5，师生再见

1认真听教师讲解游戏的方法及规则

2精神饱满，积极参与，团结合作，互相鼓励

3用脚内侧传球

4游戏注意安全

1，自我展示

2，鼓励展示技术动作的同学

3，充分放松

4，认真听讲教师总结课堂内容

游戏组织形式: @:代表球门

要求：把球踢进门里，知道比赛结束为止

放松与总结：

* * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：充分放松，认真听讲

课后小结

课后反思

大部分同学都掌握了脚内侧踢地滚球技术，有一些同学需要小细节的纠正

对于初学者来说，应加强鼓励，今后对脚内侧技术练习应多设计带有趣味性的方法，提高同学们的兴趣。

足球20个

角标6个

接力棒6个

场地器材