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第八课做个诚实的孩子固安二小 陶金舫教学目标:1、知识目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。2、能力目标:能初步分辨是非,不说谎话。3、情感、态度与价值观目标:激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。教学重点:引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。教学难点:让学生知道为什么不说谎,知道
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八 做诚实的孩子教案推荐
未知
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关键词:八 做诚实的孩子教案推荐
正文
第八课
做个诚实的孩子
固安二小 陶金舫
教学目标:
1、知识目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。
2、能力目标:能初步分辨是非,不说谎话。
3、情感、态度与价值观目标:激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。
教学重点:引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。
教学难点:
让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。
教学方法:启发谈话法、情境体验、探究式教学法、
教学过程: 1、故事导入
(手捧空花盆的孩子)听这了这个故事,谁来说一说,国王为什么要选雄日做继承人?,国王相信一个诚实的孩子才能治理好国家,可见诚实是最重要的。
2、探究新知
找同学讲故事。并说一说熊妈妈会对熊大熊二说什么?
夸一夸我们身边诚实的小伙伴,你发现了哪些小伙伴很诚实?
讨论: 考试成绩不理想,妈妈询问时,我该……
小华去商店买东西,发现售货员阿姨少收了一件东西的钱,她该……
同学桌上的铅笔和我丢失的那支笔很像,我该……
学唱《好孩子要诚实》歌曲
说一说有关诚实的格言。
诚信,是人类文明的阶梯;诚信,是填补人类间隔的碎石。
诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。
言必信,行必果。
——子路
听故事《诚实的列宁》
回答问题,花瓶是谁打碎的?他承认错误了吗?他是怎么做的?
在生活中,我们难免会有做错事的时候,这时应该勇于认错。
讨论: 我不小心把球踢到了教室走廊的白墙壁上,留下了脏脏的球印,但没有人看见……
我在图书室看书时,不小心把书弄破了,没人看见……
3、巩固新知
我们要做 的孩子,做错了事要勇于 并改正。
4、拓展延伸
把自己曾经做错的事写下来,并说说自己当时是怎么做的,放入“悄悄话”信箱。
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