4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt课件教学实录

《原地双手胸前传接球》篮球教学设计

授课人

教学内容

王

欢

授课班级

四年级

授课时间

2018.5.23 原地双手胸前传接球

1、认知目标：学生进一步建立运球动作概念，了解撑握原地双手胸前传接球技术动作要领。

2、技能目标：熟练掌握原地运球技术，80-90%的学生能在少看球的情况下行进间快速运球;基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以教学目标

自己运用。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

教学重、难点

重点：传球（蹬腿、伸臂、拨球）

接球（迎球、缓冲、护球）

难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。

教法及教学措施

开

始

部

分

准

备

部

分

教学内容

教师活动

一、课堂常规

1.集合整队

2.师生问好

3.检查服装

4.安排见习生

二、宣布本次课的教学内容及目标。

准备活动：

绕操场慢跑的同时，徒手操。

徒手操：（头部、扩胸、体转、腹背、弓步、侧压以及手腕踝关节）4×8拍。

1.师生问好

2.检查服装

3.安排见习生

4.宣布本次课的教学内容及目标。

1.提出准备活动中的队列要求，讲解游戏规则与注意事项。

2.教师领做并口令指挥。

学生活动

组织方法与要求

1.体育委员整组织：

四列横队

队，向老师报×××××

告人数。

×××××

2.师生问好。

×××××

3.集合迅速，×××××

队伍整齐。

★

注：★教师

×学生

要求：快、静、齐

1.按老师要求积极参与，动作舒展大方。

2.不推拉同学。

时间

3 分

钟

热身组织：

带领一路纵队绕

场地慢速跑动。

7

分★

钟

要求：按照老师提示和口令参与活动。

1

基

本

部

分

一、球性练习

（1）手指、手腕弹拨球。

（2）双手胸前抛接球

（3）两人一组，合作玩球。

二．学习原地双手胸前传接球（24分钟）

1.传球动作：

两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。

2.接球动作：

接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。

一、组织：每人一球，同时进行练习。

二、教法与步骤：

（1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领，让学生合作玩球

（2）观察学生练习

（3）集体纠正

一、组织：集体练习

二、教法与步骤：

（1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领

（2）归纳、诱导、纠正错误动作

（4）教师示范、讲解

（5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励

（6）提示学生如何观察与评价动作

1.认真跟老师练习分解动作。

2.学练法与步骤：

（1）观察教师示范，理解动作要领。

（2）两人一球练习

一．学练法与步骤

（1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点

（2）观察对比示范、回答教师提问

（3）集体练习方法：

1.学生先原地模仿双手胸前传球接球动作。（无球）

2.原地持球练习双手胸前传接球动作。

3.迎面上步接球、双手胸前传球练习。

4.学生两人一组，间隔4米，练习双手胸前传接球。

2

一、组织队形：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

二、（组织如图）：

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×

×

×

×

↓

↑

↓

↑

×

×

×

×

×

一、讲解示范队形

×××××

×××××

×××××

×××××

★

二、练习如图：

×

×

×

×

×

↓

↑

↓

↑

×

×

×

×

×

★

25分钟

游戏：

母鸡搬家，

参赛者将篮球夹在膝盖内

侧，当计时员哨响后，

参赛者必须以走的方

式将篮球从球场边线

一侧运到另一侧，换基人后再运回起点，即本往返一次，单程为一部球场宽。中途若篮球分

掉下，可用手捡起夹

于膝盖，回到篮球掉

落点继续比赛，比赛

过程中篮球必须处于

膝盖内侧处。

1.放松操。

结

2.总结。

束

3.宣布下课，收还器部

材。

分

1.

讲解规则，并进行示范。

2.强调安全及注意事项。

1.

根据老师的游戏组织如图：

讲解，遵守规

则。

★

× × 2.积极参与。

× ×

↓

↓

× × × ×

1.在音乐下带领学生做放松操。

2.宣布下课。

3.师生道别。

4.归还器材。

1.成体操队形跟教师做放松操，充分放松身心。

2.师生道别。

3.有序的归还器材。

预计练习密度: 预计平均心率:

1.组织如图：

×

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×

★

要求:寓教于乐，充分放松身心。

35—40% 135次/分

5 分钟

场地场地：篮球场

器器材：篮球40个、标志物10个

材

3