第3课　神奇的瓦楞纸ppt配套的教学设计及说课稿.pdf

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关键词：第3课　神奇的瓦楞纸ppt配套的教学设计及说课稿

正文

课

堂

教

案

第一

单元第 5 课时课题或教学内容

教

学

第3课

神奇的瓦楞纸

第 1 课时

1.通过对瓦楞纸的认识与利用，使学生感受肌理的美，提高他们对日常生活物品的观察力。

2.以瓦楞纸的剪，撕，切，贴等方法制作一幅浮雕式的画，加强学生的主体意目

识训练。

标

3.培养学生利用对比手法进行创作的能力，使学生能够大胆地想象与表现。

教学通过对瓦楞纸的观察，利用它的多层凹凸面进行创作。

重点

教学巧妙地利用纹理的粗细确定粘贴的方向。

难点

教

学

方

创设情境、讨论交流

准

粗细不同的瓦楞纸盒、剪刀、胶水

法

备

教学过程设计：（学法指导、学生活动）

一、组织教学。

二、导入新课。

1.问：“神奇”是什么意思？学生理解、说出“神奇”的含义。

2.出示宣纸，卡纸，餐巾纸，瓦楞纸等纸，问：这些纸看起来和摸起来分别有什么不同？

学生通过观察、摸，说出瓦楞纸与其他纸的不同点。

听教师讲解瓦楞纸的相关知识。

三、讲授新课。

1.研究结果。

（1）不同的纸有不同的质地和纹理。（2）瓦楞纸板的特点：由好几层构成，凹凸不平，大件的纸盒多为黄或白色，现在也有五彩的瓦楞纸。

（3）瓦楞纸的作用：多用于包装盒上，由于中间有弯曲的夹层可以减轻物体的碰撞、挤压。

加强教学管理，推进高效课堂

课堂调控

2.欣赏书中作品。

（1）问：书中作品的内容分别是什么？它们各自又是采用什么方法对瓦楞纸进行再次加工的呢？

仔细观察，欣赏书中作品，回答教师提问。

（2）教师小结。

听教师小结，了解瓦楞纸的制作方法。

3.问：你打算采用什么方法对你的瓦楞纸进行再次加工，加工成什么呢？大胆说出自己的打算。

4.布置作业。

试着用撕，剪，贴等方法把瓦楞纸做成一幅简单的画。

5.教师巡视指导学生作业。

6.展评作业。举办一个“超级变变变——瓦楞纸专场”展览。

小结本课：不同的材料会产生别具一格的美的效果。

作业布置：举办一个“超级变变变——瓦楞纸专场”展览。

板书设计

第3课

神奇的瓦楞纸

课

后反思

加强教学管理，推进高效课堂

第3课　神奇的瓦楞纸ppt配套的教学设计及说课稿