资料摘要
有趣的眼镜教学目标：1.让学生学习眼镜的有关知识和用途特点。2.掌握眼镜的制作方法和注意事项，利用身边的材料，设计制作一副新颖、有趣的眼镜。教学重、难点：注意眼镜的比例大小和创新设计。教学过程：一．导入：1.视频导入，播放戴面具化妆舞会视频。提问：舞会中最吸引你的是什么？（面具）。面具给人一种神秘感
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第11课 有趣的眼镜教案设计（一等奖）
未知
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关键词：第11课 有趣的眼镜教案设计（一等奖）
正文
有趣的眼镜
教学目标：
1.让学生学习眼镜的有关知识和用途特点。
2.掌握眼镜的制作方法和注意事项，利用身边的材料，设计制作一副新颖、有趣的眼镜。
教学重、难点：注意眼镜的比例大小和创新设计。
教学过程：
一．导入：
1.视频导入，播放戴面具化妆舞会视频。提问：舞会中最吸引你的是什么？（面具）。面具给人一种神秘感，今天我们也来做一做有关脸部装饰的设计。
2.我们来猜个谜语。（出示谜语），生猜：眼镜。
3.今天我们就来学习《有趣的眼镜》。看到这个课题，我们应该抓住哪个词去设计？（有趣）。是的，怎样才会让眼镜有趣，带着这个问题，我们先看看眼镜的种类。（出示眼镜的种类PPT）
二．新授
1眼镜与我们的生活息息相关，有近视眼镜，防风眼镜...... 2.同学们真棒，我们仔细观察一下眼镜镜片的形状。（有方形，圆形，蝴蝶形......）形状各种各样，真是（有趣）。
3.根据所学的色彩知识，说说图片中眼镜的色彩怎么样？（艳丽，醒目，利用了色彩的互补色），色彩五颜六色，真是（有趣）。
4.装饰图案栩栩如生，与众不同，真是（有趣）。
5.所以，想让眼镜变得有趣，就是要设计好眼镜的形状、搭配好色彩，创作出装饰图案，才会让眼镜有趣。
6.同学们归纳得真不错，老师想展示一下制作眼镜的过程。同学们要认真看哦。
三．师展示。（制作眼镜）
1.生归纳眼镜制作步骤：比、画( 形状、颜色、装饰
)、剪、贴。
2.孩子们，你们是不是也想跃跃欲试了呢？读一读制作要求。开始制作。
3.师巡视、指导。
四．展示
说一说：
我们小组合作的眼镜，镜片是（
）形状，颜色（
），装饰图案是（
）动物，我觉得这副眼镜非常（
）。
五．课后作业
六．小结
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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