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鹏远学校课堂教学设计 学 科课 题音乐年 级《守住这一片阳光》六年级备课人：张玮娴课时第（1）课时1.通过对歌曲的学习，学生能够熟练地演唱歌曲《守住这一片阳光》。教学目标2.学习歌曲体会歌曲内容，弱起节奏的练习。3.培养学生要懂得珍惜时间，珍惜童年生活。教学重点通过对歌曲的学习，学生能够熟
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守住这一片阳光名师教学设计1
未知
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关键词：守住这一片阳光名师教学设计1
正文
鹏远学校课堂教学设计
学 科
课 题
音乐
年 级
《守住这一片阳光》
六年级
备课人：
张玮娴
课
时
第（1）课
时
1.
通过对歌曲的学习，学生能够熟练地演唱歌曲《守住这一片阳光》。
教学目标
2.
学习歌曲体会歌曲内容，弱起节奏的练习。
3.
培养学生要懂得珍惜时间，珍惜童年生活。
教学重点
通过对歌曲的学习，学生能够熟练地演唱歌曲《守住这一片阳光》。
教学难点
弱起节奏的练习。
教学准备
电子琴、多媒体课件
教 学 过 程
一、组织教学，新课导入。
1.师生问好！
2.导入：图片欣赏导入，提出课题。
二、新课教学：
1.初听歌曲：引导学生大致了解歌曲所包含的感情。
2.师总结出歌曲所包含的感情。
3.复听歌曲:同学们，你们能跟着歌曲旋律哼唱歌曲吗？
4.反复记号的巩固与弱起节奏的初步讲解。
6.随音乐模唱，体会歌曲的情绪。、
7.分析歌曲的旋律进行方式。
8.同学们你们知道这首歌的拍子吗？
9.老师与学生齐唱这首歌曲，完整演唱一遍。并向学生讲述珍惜时光的重要性。
三、课外延伸
1.聆听《匆匆那年》这首流行歌曲，记录下歌词。
2.通过自行解读歌词，写出自己的唱后感。
四、新课小结：
同学们，我们学完了歌曲《守住这一片阳光》，懂得时光对于我们来说，好像跟
充裕，其实时间在我们的指缝中不知不觉的溜走了。我们只有在日常生活中，去做一些有意义的事情，我们才能更好的留住时光。
板
书
设
计
守住这一片阳光
反复记号
弱起节奏
作业布置
教学反思
大多数学生对这首歌有过初步的了解，课堂上能认真学习，此课顺利完成教学任务
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关于本教案的常见问题
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