资料摘要
Unit4 Feelings 教学设计一.教学目标: 1.能根据图片认读单词或词组sad, happy, angry, tired, scared, cry, smile, stamp, go to sleep。2.能根据听到的单词或词组指认图片或做出相应表情及动作。3.学唱英文歌曲并做出相应的动作
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 1
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 225
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-14 17:26:03
- 来源学校
- 学校：榆次区窑上小学
Lesson 1教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 1教案2
正文
Unit4
Feelings 教学设计
一.
教学目标: 1.
能根据图片认读单词或词组sad, happy, angry, tired, scared, cry, smile, stamp, go to sleep。
2.
能根据听到的单词或词组指认图片或做出相应表情及动作。
3.
学唱英文歌曲并做出相应的动作。
二.
重点难点: 认读单词,学唱歌曲。
三.
教学过程: Step1
Look at
the
pictures
and
learn
the
feeling
words. Show
the
pictures
one
by
one
and
teach:
sad
happy
angry
tired
scared. Remember
the
words
and
use
the
words
to
say
sentences:
Toby
is…
Step2
Listen
and
fill
in
the
numbers. Check
together. Step3
Work
in
groups Point,
read
and
mime
the
feflings. Step4
Do
the
actions
and
teach:
cry,
smile,
stamp your(his) feet,
go
to
sleep Step5
Listen
to
the
tape
and
learn
to
sing
the
song.
Listen
to
the
song
twice.
Then
sing
with
the
tape.
Try
to
sing
the
song. Step6
Work
in
groups:
Sing
and
act.
Show
in
the
classs.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-14 17:26:03
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 225
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_37289
来自：学校：榆次区窑上小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 1教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。