口语交际ppt课件配套教案内容

语文S版六年级口语交际《人间处处有真情》

教学设计

平原示范区滨湖小学

娄彰慧

一、设计理念

《语文课程标准指出》：“口语交际是听与说的交互过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”本次口语交际课重在交流，既可以引导学生谈谈自己了解到的感人故事，也可以谈谈身边发生感人的故事，还可以谈谈自己获得的感受和启发。注意拓宽学生的思路，广开言路。

二、教学目标

（一）通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事，训练学生思维的条理性以及语言表达能力，并感受人与人之间令人感动的真情。

（二）培养学生积极参与，敢于表达自己的想法的习惯，做到表达时有条理、有感情；在听他人说话要认真，有耐心。

（三）激发学生通过交流与倾听来感受人间真情，收到真情的触动，学会关爱身边的每一个人，学会感知身边的爱。

四、教学重难点

（一）、在口语交际中理清思路，学会表达，完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。

（二）、学会倾听，敢于勇敢表达真情，传递爱心。

五、课前准备

（一）、鲜花

（二）、课件

（三）、《感恩的心》音乐

六、教学过程

（一）导入课题，创设情境，激发交际兴趣

1、画爱心树，引出真情的话题。

同学们，当我站在这里，看到你们用甜甜的微笑迎接老师，让我心里充满温暖。为表达谢意，老师送你们一个礼物，为大家画一幅画，猜猜老师画的是什么？（一棵大树）

（师生交谈）大树大家都见过，那你们见过挂满爱心的大树吗？想不想让奇迹发生，让这棵树挂满爱心？那就需要大家用精彩的演说，让奇迹发生。这节口语交际课，我们一起来谈谈人间处处有真情。（师生共同板书课题）

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二、走进家庭，亲情浓浓

1、出示图片，感悟亲情

课件出示一张五六岁的小女孩端着一盆水. （师问）（1）哪位学生能描述图片上的内容？（2）那他端着水准备干什么？

课件出示一位父亲背着儿子的图片

（师问）

（1）猜猜他们之间是什么关系？（2）父亲为什么要背着儿子？

（接着图片话题引导）同学们，此时此刻，你的脑海中想到了谁了呢？那我们种爱心的第一环节走进家庭，回忆你和你家人之间的点滴小事，究竟是怎样的事情感动了你呢？

2、小组合作交流，讲述发生在自己身上的故事。

提出要求：（1）要讲清楚事情发生的时间、地点、以及起因、经过和结果。

（2）把使你深受感动的地方讲具体，并谈谈自己的感受。

（3） 发言者要表述清楚，声音洪亮，听的同学要认真听。

指名回答，师引导学生说说最令自己感动的原因，说清楚感动的原因。并给故事的主人公说一句话，表达自己的内心真情。

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集体交流，及时评价。根据学生的回答在大树上添加爱心）

（过渡）原来，倾听也是一种享受。听你们讲故事，虽然件件平凡，然而事事动情，感人至深。这不禁使我想起孟郊赞美母亲的千古名句：谁言寸草心，报得三春晖。通过这一环节，老师感悟到你们每一个人正在接受者来自亲人的爱。（板书：接受）

勇敢喊出对父母的爱：爸爸妈妈，我爱你们！爸爸妈妈，你们辛苦了！

三、走进校园，真情无限。

1、是的，亲情是真挚的、无私的。老师为大家有这样的幸福的摇篮而为你们感到高兴。同样，在我们的学校也每天发生着许多感人的故事，老师相信，在我们的身边一定有着许多值得我们感谢的同学。在你的身边，肯定有着许多关心你帮助你的同学，你愿不愿意走下你的座位，去感谢那些曾经给过你帮助的同学？

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2、鲜花接力：你看这花漂亮吗？来，带着这束花，用你清楚的语言，真诚的心，感谢曾经给过你帮助的同学，我传给你，你传给他，他又传给其他人……让这束感谢之花像奥运圣火般在我们班传递。（用上“我要感谢______，因为_____________”的句式）

3、小结：这束鲜花比任何一束鲜花都要美好，都要芬芳，因为这花里承载着一个又一个同学真诚的谢意。下课后，可别忘了把这花，还有这份给那些继续传下去。（板书：传递）

四、走进社会，情满人间。

正因为我们有这样祥和的家庭和温暖的集体才建立了我们这个和谐的社会。下面让我们放开视野到社会上去捕捉真情。

1.配乐并出示汶川地震是的图片

解说：2008年5月12日，是一个让人刻骨铭心的悲痛时刻，四川省汶川县发生7.8级地震，让三万多人失去了生命，让几十万人的幸福变得支离破碎，让和我们一样天真的孩子失去了父母，失去了家园。而在这场灾难中，也涌现出很多感人的故事，你看，现场子弟兵不顾生命危险去挽救废墟中的生命，社会各界的人纷纷伸出援助之手，就连小朋友们也在奉献自那小小的爱心。

2.自荐交流，真情流露

（师问）：看到这，哪一幕最让你感动？触动了你内心深处的心弦。

如果当时灾难正在发生，你们准备怎样帮助汶川的同胞们？

（板书）分享爱：接力回答当别人出现困难，自己会___________. 五、总结延伸，真情体验。

1、完成爱心树，寄语学生

孩子们，你们看，这棵树发生奇迹了吗？这是我们最后一起完成的挂满爱心的树。是的，只要我们都拿出一份爱心，我们的社会就会成为一个万众一心的大家庭。你的爱会温暖身边的每一个人，同时，你也享受着身边人给你的爱。老师最后送你们一句话：希望你们在家做个好孩子，用真情对待亲人;在学校做个好学生，用真情对待老师同学；在社会上做个好公民，用真情善待周围的人。

2、播放歌曲《感恩的心》，深化情感

师生共唱《感恩的心》，望大家都怀有一颗感恩的心，让人间处处充满真情。

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六、板书设计

人间处处有真情

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