21 奇异的琥珀优质课教案内容

语文S版六年级上册第五单元

《21奇异的琥珀》教学设计（第一课时）

桂林市合心中心校

陈家诩

教学目标：

1、了解课文中这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

2、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。

3、感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。

4、指导学生按要求掌握本课生字生词。

教学重难点：

1、了解这块琥珀的特点及价值。

2、从人们推测的故事中，了解这块奇异的琥珀形成的过程。

3、明白人们是根据什么推测的，以及琥珀形成的必要条件，从而激发学生的探索精神。

教学准备：希沃白板5课件、视频、预习测评练习、小组研究记录表

教学过程

一、情境导入

1、导入：法国哲学家帕斯卡在他的《思想录》中有这么一句话：“最细微的运动都影响着整个自然界，整个大海因一块石头而发生变化。”同学们，我们来看一个短片。（出示视频短片）

2、提问：谁能用一个成语来概括这种自然现象？

学生反馈：（沧海桑田）

3、“沧海桑田”是什么意思呢？

原意：大海变成农田，农田变成大海。

后比喻人世间事物变化极大，或变化较快。

4、老师解释“沧桑之变”的现象，以喜马拉雅山为例，并以图片形式展示珠穆朗玛峰上发现的鱼龙化石。

5、今天我们来认识一种化石，名为琥珀。

6、谁能向大家简单介绍一下琥珀？指名反馈。

7、动画演示，欣赏琥珀的种类，领略精彩。

二、理解课题

1、我们课文中的琥珀中所描述的这块琥珀石一块怎样的琥珀呢？

反馈：奇异的

2、理解“奇异”的意思：与众不同、令人惊异的。齐读课题。

3、质疑：读了课题，你想知道什么？

相机板书：这块琥珀奇异在什么地方？

这块琥珀是什么样子的？

这块琥珀有什么价值？

这块琥珀是怎么形成的？

这块琥珀是怎么被发现的？

三、自主学习一

1、进入自学一

任务：读准字词，读通课文。完成预习测评练习。

方法：自由读课文，读准字音注意难读的词。

练习选项中错误的地方划出并改正。

2、教师巡视，并用希沃授课助手拍照（学生的练习）上传到屏幕。

3、效果检测一：利用实物展台，展示学生练习，引导学生找出错误之处。

4、出示本课生字词，全班齐读。

5、汉字笔画演示“黏、裹”的易错处，区别“祥、详”。

6、出示课文句子：“那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。”指名读准“着”的读音。

四、自主学习二

1、前面同学提出的问题，课文有没有解决你们的疑惑呢？

引导学生进入自学二。

2、自学二

任务：课文介绍了这块琥珀哪几方面的内容？给课文分一分部分。

方法：快速默读全文，理清课文的写作思路。

3、效果检测二：指名反馈问题

琥珀的形成过程（1~12自然段）

琥珀被发现的过程（13~17自然段）

琥珀的样子和价值（18自然段）

五、自主学习三

1、引入自学三

任务：1.这块琥珀是什么样子的？2.它具有什么价值？

方法：1.快速浏览第18自然段。

2.抓住关键词句，提炼概括。

2、效果检测三：指名反馈，相机移动。

样子：1. 透明。

2. 内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。

3. 完好无损：仍旧好好地躺着，每一根毫毛都没有损坏。

价值：1. 可以推测：发生在很久以前的故事。

2. 可以知道：在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

3、这段话中的“推测”是什么意思？“推测”与“猜测”有何区别？

推测：根据已经知道的事物来想象不知道的事情。

4、我们可以由什么“已知”

条件来推测“未知”

的事情呢？

出示希沃课堂活动——

选项：

琥珀的

价值

已知

推测

未知

琥珀的

样子

琥珀被发现的过程

琥珀形成的过程

琥珀形成的时间

科学家已有的知识

5、课文的作者就是这样一个极具探索精神的科学家，我们一起走近作者柏吉尔。

六、自主学习四

1、现在我们也来当小小科学家，去解开琥珀的形成之谜。

2、进入自学四

任务：默读1-12自然段，研究琥珀的形成过程。

方法：四人小组合作学习，完成研究记录表。

3、教师巡视指导。

4、小组利用实物展台进行展示。老师随机引导。

5、课后任务：

a.完善《小组研究调查表》。

b.海水为什么是蓝色的？请同学们课后探索。

七、教师小结

1、出示唐代诗人韦应物的《咏琥珀》：“曾为老茯神，本是寒松液。蚊蚋落其中，千年犹可觌。”

诗句中描写的是一块内含有蚊蚋的琥珀。

全班齐读此诗。

2、琥珀是瞬间凝聚而又经千年历练，通过巧合和时间奇迹般形成的化石，任何一件琥珀蜜蜡都是世间独一无二的，散发着淡淡的光泽，仿佛穿越时空续放着光彩！

八、板书

21 奇异的琥珀

质疑：

形成（1~12）

这块琥珀奇异在什么地方？

发现（13~17）

这块琥珀是什么样子的？

样子及价值（18）

这块琥珀有什么价值？

这块琥珀是怎么形成的？

这块琥珀是怎么被发现的？