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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号_7_ 使用时间_________ 编写人__袁媛媛__审核人___________ 班级_________小组_______________姓名_______________ 课题:语文百花园一课型______课时_2_ 【学习目标】1、我能理解一字
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温故知新教学目标
未知
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关键词：温故知新教学目标
正文
2011—2012学年上学期
六年级语文导学案
编号_7_ 使用时间_________ 编写人__袁媛媛__审核人___________
班级_________小组_______________姓名_______________
课题:
语文百花园一
课型______课时_2_ 【学习目标】
1、我能理解一字多义的不同意思。
2、我能了解破折号常见用法
3、我能得出对本单元课文的收获与想法。
【预习自学】
一、
字义理解。
德高望重的“望”：
喜出望外的“望”：
看望的“望”：
望不见的“望”：
二、
认识破折号
了解破折号的用法，理解句子意思
1、2两句破折号表示: 3句的破折号表示: 三、拓展与交流
交流本单元的收获,主要引导学生从学习方法上与大家交流. 温馨小提示:在阅读时,抓住重点语句,场面的描写和重要情节精心思考,交流
四、阅读平台
读两首寓言诗，自主阅读，思考：
①寓言和寓言诗又有什么异同？
②这两则寓言诗告诉我们什么？
五、积少成多
积累并理解出自古代寓言故事的成语
成语
本义
寓意
自相矛盾
刻舟求剑
滥竽充数
画蛇添足
自相矛盾
囫囵吞枣
亡羊补牢
坐井观天
守株待兔
对牛弹琴
六、口语交际
大家谈：给同学们讲一个自己喜欢的童话或寓言
【展示提升】
依次展示预习自学成果
【当堂达标】
改正错别字
悬涯峭壁（
）
赞叹不己（
）
等亮齐观（
）
流光益彩（
）
初出矛庐（
）
迫不急待（
）
补充成语再分类
（
）蛇（
）足
守（
）待（
）
（
）井观（
）
乐（
）好（
）
初（
）锋（
）
对（
）弹（
）
（
）鸡（
）舞
掩（
）盗（
）
含有积极意义的：
含有消极意义的：
填空: 1.寓言《自相矛盾》的作者是﹙ ﹚,是﹙ ﹚国时期思想家,读了这则寓言我明白了:
2.一人蛇先成, 。乃 .右手画蛇曰:“ 。”
未成,一人蛇先成,
。曰:“ , ?”遂饮其酒。
3.
《卖火柴的小女孩儿》这篇优美的童话出自 著名的童话作家 之手，他还写了哪些童话？列举几个﹙ ﹚。
举,下列几种解释: ①望上托,望上伸;
②举动; ③全; ④推举,选举; ⑤提出; ⑥兴起,起;
⑴正当我想举手发言时,下课铃响了.
〔
〕
⑵奥委会主席向全世界宣布2008年夏季奥运会主办城市是北京时,举国上下一片欢腾
〔
〕
⑶吴老师最擅长用举例子的方式将抽象的道理变的简单易懂.
〔
〕
⑷黄继光舍身堵枪口的壮举永世流传.
〔
〕
⑸大家约定举火为号,一起行动.
〔
〕
【反思】
文档信息
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