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3.吹泡泡教学目标：1.学习生字，理解课文。2.体会作者感情教学重点：1.掌握本课生字词，有感情的朗读课文。2.了解吹泡泡的操作过程。教学难点：能按一定的顺序把一件事说清楚。教学步骤：一．谈话导入。小朋友们，你们平时喜欢玩什么游戏呢？你们玩过吹泡泡的游戏吗？谁能说说你是怎么吹泡泡的？二．学生字，初读
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3 吹泡泡课时教案
未知
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关键词：3 吹泡泡课时教案
正文
3.吹泡泡
教学目标：
1.
学习生字，理解课文。
2.
体会作者感情
教学重点：
1.
掌握本课生字词，有感情的朗读课文。
2.
了解吹泡泡的操作过程。
教学难点：
能按一定的顺序把一件事说清楚。
教学步骤：
一．
谈话导入。
小朋友们，你们平时喜欢玩什么游戏呢？你们玩过吹泡泡的游戏吗？谁能说说你是怎么吹泡泡的？
二．
学生字，初读课文
1．
读课文，把不认识的字圈出来，借助本课生字的拼音，把不认识的字读几遍。
2．
理解生字词在文中的含义。
3．
“开火车”认读生字。
4．
再读课文，了解文章大致内容。
三．
细读课文，提出问题
1．
朗读课文思考：文章主要讲的什么内容？过程是怎样的？有什么不明白的地方？
2．
文章共有几段？每段的段意什么？
3．
小组讨论，指名回答。
四．
布置作业
1．
抄写生字词
2．
朗读课文
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关于本教案的常见问题
Q：3 吹泡泡课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。