相似多边形教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

相似图形课题名称三维目标相似图形1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。重点目标理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系难点目标导入示标目标三导理解相似图形和相似多边形的概念，了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：相似多边形

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学校：开州区渠口初级中学校

相似多边形教学设计及教案分析

未知

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关键词：相似多边形教学设计及教案分析

正文

相似图形

课题名称

三维目标

相似图形

1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。

2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。

重点目标

理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系

难点目标

导入示标

目标三导

理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系

学做思一：

挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片，供同学观察，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢? 学做思二：

在日常生活中我们会看到许多这样形状相同，而大小不一定相同的图形。在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形。同学们你还能说出哪些相似的图形吗? 想一想：放大镜下的图形和原来的图形相似吗?你看过哈哈镜吗?哈哈镜中的形像与你本人相似吗? 学做思三：

如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似。

1.在下面的两组图形中，各有两个相似三角形，试确定x，y，m，n的值.

2.如图，△ADE∽△ABC，AD＝3cm，AE＝2cm，CE＝4cm，BC＝9cm，求：

(1)BD、DE的长；

(2)求△ADE与△ABC的周长比．

达标检测

反思总结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习

关于本教案的常见问题

Q：相似多边形教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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