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人教版教材教学目标教学教学过程 内容第 4周第2次课教案总8次备课学校:城关三中 教师:柳学伟教 师 活 动次教学札记数4*8 2~3 8~12 准备部分时学 生 活 动间一一、体育委员整队,报告人一、队列如图示常规数。×××××××二、师生相互问好。×××××××三、老师

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2.篮球名师教学设计

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2.篮球名师教学设计

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正文

人教版

教材

教

学

目

标

教学

教学

过程 内容

第 4周

第2次课教案总8次备课

学校:城关三中 教师:柳学伟

教 师 活 动

次教学札记

数

4*8

2~3

8~12

准

备

部

分

时

学 生 活 动

间

一

一、体育委员整队,报告人

一、队列如图示

常规

数。

×××××××

二、师生相互问好。

×××××××

三、老师宣布本课主要内〇〇〇〇〇〇〇

容和任务。

〇〇〇〇〇〇〇

四、慢跑400米

▲

二、练习图:

五、徒手操;

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

1、

伸展运动

2、

体侧运动

二、徒手

操

3、

俯背运动

10

4、

踢腿运动

`

5、侧压腿、前压腿

6、弓箭步交换跳

[来源学科网]

一、学习原地双手胸前传一、

接球

原地双手

胸前传1、

组织学生看挂图

基

接球

2、

教师示范

3、

组织学生练习

本

4、

教师巡回指导

5、集中点拨,运用对比方部

式进行比较,传接球的

动作。

分

[来源:Zxxk.Com]1、

同学们观看挂图

2、

认真观看教师示范。

3、

同学们分组进行练习。

4、

观看教师的对比示范/ 5、

按个人情况进行组合练习。

6、

接受教师的帮助。

同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习,同学进行多人的传球练习。

教师对掌握差一点的同学进行辅导。

[来源:学*科*网]

游戏

在比赛中的特殊情况,机动灵活的运用

教师巡回指导和评比。

1、

讲解游戏名称

“拦截飞毛腿”

2、

游戏方法

将学生分成四组,每组围成一道约6米的圆周,选择两位同学进入圈子内作为拦截者,其它同学采用原地双手传接球,谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者,依次进行。

3、组织同学练习,教师参与。

[来源学科网ZXXK]

基

本

部

分

20

14分

6 ∫

8 次

传接球图

1、

听老师讲游戏的名称与方法。

2、同学分组练习。

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

班级

实

施

日期

情

况

记

载

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评

估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

5` 一、组织:如图

×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

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×

×

×

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×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0

二、要求:

放松、调整呼吸

预计

练习密度:

32%

负

平均心率:

135次/分

荷

场

篮球20只

地

器

材

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