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人教版教材教学目标教学教学过程 内容第 4周第2次课教案总8次备课学校:城关三中 教师:柳学伟教 师 活 动次教学札记数4*8 2~3 8~12 准备部分时学 生 活 动间一一、体育委员整队,报告人一、队列如图示常规数。×××××××二、师生相互问好。×××××××三、老师
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2.篮球名师教学设计
未知
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关键词:2.篮球名师教学设计
正文
人教版
教材
教
学
目
标
教学
教学
过程 内容
第 4周
第2次课教案总8次备课
学校:城关三中 教师:柳学伟
教 师 活 动
次教学札记
数
4*8
2~3
8~12
准
备
部
分
时
学 生 活 动
间
一
一、体育委员整队,报告人
一、队列如图示
常规
数。
×××××××
二、师生相互问好。
×××××××
三、老师宣布本课主要内〇〇〇〇〇〇〇
容和任务。
〇〇〇〇〇〇〇
四、慢跑400米
▲
二、练习图:
五、徒手操;
1、
学生听清要求和规则。
2、
认真练习动作到位。
1、
伸展运动
2、
体侧运动
二、徒手
操
3、
俯背运动
10
4、
踢腿运动
`
5、侧压腿、前压腿
6、弓箭步交换跳
[来源学科网]
一、学习原地双手胸前传一、
接球
原地双手
胸前传1、
组织学生看挂图
基
接球
2、
教师示范
3、
组织学生练习
本
4、
教师巡回指导
5、集中点拨,运用对比方部
式进行比较,传接球的
动作。
分
[来源:Zxxk.Com]1、
同学们观看挂图
2、
认真观看教师示范。
3、
同学们分组进行练习。
4、
观看教师的对比示范/ 5、
按个人情况进行组合练习。
6、
接受教师的帮助。
同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习,同学进行多人的传球练习。
教师对掌握差一点的同学进行辅导。
[来源:学*科*网]
游戏
在比赛中的特殊情况,机动灵活的运用
教师巡回指导和评比。
1、
讲解游戏名称
“拦截飞毛腿”
2、
游戏方法
将学生分成四组,每组围成一道约6米的圆周,选择两位同学进入圈子内作为拦截者,其它同学采用原地双手传接球,谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者,依次进行。
3、组织同学练习,教师参与。
[来源学科网ZXXK]
基
本
部
分
20
14分
6 ∫
8 次
传接球图
1、
听老师讲游戏的名称与方法。
2、同学分组练习。
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
班级
实
施
日期
情
况
记
载
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评
估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
5` 一、组织:如图
×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0 ×
×
×
×
0 0 0 0
二、要求:
放松、调整呼吸
预计
练习密度:
32%
负
平均心率:
135次/分
荷
场
篮球20只
地
器
材
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