3．排球优秀完整教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3．排球优秀完整教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3．排球优秀完整教案

正文

教学内容：

排球——排球的游戏活动和准备姿势和移动

认

知：

学生能了解排球运动的起源，知道准备姿势和移动的作用和方法。

技

能： 80%以上的学生能完成自垫球和准备姿势及移动的动作。

情

感：

对排球运动有很高的兴趣，积极投入练习。

负

荷：

自垫球15—30次，准备姿势和移动16-32次。

教学程序

教师活动

1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。

2、宣布本课内容和教学目标。

3、指导学生进行准备活动。

学生活动

1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。

2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。

执

行

情

况

负荷

教学目标

常规

（2’）







继续进行韵律操的练习，要准备活动

求学生对动作熟练掌握。

能按音乐的节奏进行练习，并能较熟练的完成动作。

1、学生积极回答问题，并有积极尝试的念头

小

1、

提问：

你在观看排球比赛时有没导有注意到队员们常用的传学

接球方法有哪些？你想试一下吗？

排球游戏

自2、

自垫球比赛。

连续向上垫，允许球垫规则：练落地反弹后再垫。

习

3、

两人一组对垫比赛。

规则同上

小

2、比一比看谁垫得多

20次左

右

对垫比赛

3、比一比看哪一组垫得多。

20次左

右

教学内容：

排球—正面双手垫球

认

知：

学生能知道正面双手垫球的作用和方法。

技

能： 80%的学生能学会垫球动作。

教学目标

情

感：

学生能愉快地自主学习，并乐于接受教师的指导。

负

荷：

练习密度40%以上。

教学程序

教师活动

1、指定集合地点，检查着装，接受学生体委报告。

2、宣布本课内容和教学目标。

学生活动

1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。

2、注意听讲，记住学习目标，自我分组定位。

执

行

情

况

负荷

常规

（2’）





小

宣布准备活动的内容，并定活动地点，参与学生的活准备活动

动。内容：自垫球、双人垫球。

1、教师讲解、示范正面双导垫球的动作要领：一插、二学

夹、三抬、四蹬

2、讲解、示范垫球手型和击球部位。

按教师的要求进行自垫球和双人垫球活动，注意动作的正确性。

1、学生仔细看教师的动作示范，记住动作要领。



正面双手垫球

按动作要领，认真练习、模仿，并互相鼓励，

垫球手型

学

练击球部位

方两人一组，一人持球于法

3、垫固定球

要求：两臂伸直，体会插、腹前，另一人用垫球动夹、抬、蹬的要领。

作击球。

正面双手4、自垫球练习

学要求：两臂夹紧，体会抬臂练动作。

方法

一人一球，高度一米左右。

资料摘要

3．排球优秀完整教案