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头手倒立教案教学内容:学习头手倒立场地器材:垫子10个教学目标:1、运动参与目标:全体学生积极参与。 2、运动技能目标:发展平衡及协调能力,提高四肢和头的稳定性。 3、社会适应性目标:加强同学间的相互合作及团结友爱。 重点:三角支撑,收腹提臀伸髋难点:控制身体重心,掌握身体的平衡能力教学程序一、

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1.技巧优秀获奖教案

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1.技巧优秀获奖教案

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头手倒立教案

教学内容:学习头手倒立

场地器材:垫子10个

教学目标:

1、运动参与目标:全体学生积极参与。 2、运动技能目标:发展平衡及协调能力,提高四肢和头的稳定性。

3、社会适应性目标:加强同学间的相互合作及团结友爱。 重点:

三角支撑,收腹提臀伸髋

难点:控制身体重心,掌握身体的平衡能力

教学程序

一、开始部分

课堂常规 1、体育委员整队,报告上课情况,出勤人数。

2、

师生问好! 3、宣布上课内容及任务。 4、考勤、安排见习生。

二、准备部分

1、绕场慢跑4圈 2、徒手操 a. 头部运动 b. 肩部运动 c. 体侧运动

d..腰部运动 三、基本部分

三点一面。

头和手构成一个支撑面。撑、蹬、收、伸。 动作要领:双腿屈膝成蹲撑,双臂曲肘、双手与肩同宽撑于垫上,用前额触垫与手成等腰三角形,两腿蹬地身体重心前移,脚尖蹬离地面,曲或直腿向上,并腿伸直至脚面绷直。头部触垫的位置不能因身体重心的改变而改变。

教法:

1、教师示范、讲解。 2、学生示范,教师保护。

3、学生练习,重点强调保护。

4、教师巡回指导。

5、共性问题统一纠错。

练习方法: 1.先学会保护与帮助的方法。

2.

二人一组一个垫子进行练习,一练一保护。 3.对于掌握好的可尝试独立完成

四、结束部分

1、学生集合,组织集体放松

2、教师点评

3、布置课下作业

4、收还器材

5、下课解散

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关于本教案的常见问题

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