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八年级下册政治教案课题学习目标知识目标知道中国特色社会主义政党制度，民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领
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基本政治制度教学内容概述
未知
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关键词：基本政治制度教学内容概述
正文
八年级下册政治教案
课
题
学
习
目
标
知识目标
知道中国特色社会主义政党制度，民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。
通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。
能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。
基本政治制度
能力目标
情感态度与价值
观
学习重点
学习难点
学习方法
自
主
学
习
民族区域自治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度的情感
小组合作学习法、自主探究学习法
1、我国的基本政治制度有哪些？
2、多党合作和政治协商制度有哪些特点？
3、实行多党合作与政治协商制度，为什么要坚持中国共产党的领导？
4、民主党派包括哪些？
5、多党合作的基本方针是什么？
6、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的含义是什么？
7、中国人民政治协商会议有什么职能？
8、多党合作和政治协商制度有什么重要的意义？
9、如何实行民族区域自治制度？
10、自治机关包括哪些？
11、如何依法行使自治权？
12、实行民族区域自治的意义有哪些？
13、基层群众自治制度的含义是什么？
14、自治机构是哪些？它们的性质是什么？
15、实行居民自治和村民自治有什么重要意义？
探究活动一：课本第68页
运用你的经验
中共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策，这说明了什么？
探究活动二：课本第70页
探究与分享
结合两个镜头，谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。？
探究活动三：课本第74页
探究与分享
结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。
探究活动四：教材第74页
探究与分享
小组讨论
1
阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的？
课
堂
检
测
课堂小结
课后作业
《同步导学》P41-42第1-7题
这节课，你收获了什么？
《同步导学》能力提升P42-43第1-8题，第9题
课后反思
2
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关于本教案的常见问题
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