天下兴亡匹夫有责课堂实录【1】｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《天下兴亡 匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

10.2天下兴亡匹夫有责教学案设计（简案）课题学习目标天下兴亡匹夫有责备课人授课日期总课时数1.理解劳动的价值与意义，能够在生活中尊敬和学习劳动者；2.知道实干精神的重要意义，积极发扬实干精，主动承担历史重任。1.______是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过______实现的

资料类型：教学教案文档

所属课文：天下兴亡匹夫有责

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-20 18:23:00

来源学校

学校：许昌县长村张乡中心学校

天下兴亡匹夫有责课堂实录【1】

未知

2019-05-20 18:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：天下兴亡匹夫有责课堂实录【1】

正文

10.2天下兴亡

匹夫有责

教学案设计（简案）

课

题

学习

目标

天下兴亡

匹夫有责

备课人

授课日期

总课时数

1.理解劳动的价值与意义，能够在生活中尊敬和学习劳动者；

2.知道实干精神的重要意义，积极发扬实干精，主动承担历史重任。

1.______是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过______实现的；生命里的一切辉煌，都是通过______铸就的。

2.今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用__________、__________、___________换来的。

3.正是无数劳动者兢兢业业、_________、_________，成就了我们今天预习

的美好生活。

4.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代_________和_________，需要每个人在各自岗位上付出更多的_____和_____。

5. 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，_________，_________，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、__________、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

引入：******强调：“劳动是推动人类社会进步的根本力量。展示

互动

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”作为中学生的我们，应以只争朝夕的精神，共同投入于中华民族伟大复兴的事业之中，不断抵达梦想的新高度。

视频“劳动创造幸福”，思考：中学生与国家发展的联系。

观看视频“劳动者的智慧”，分析劳动者的智慧是如何炼成的。

4.要点归纳：劳动的价值与意义。

5.观看视频“劳动者的手”，说一说劳动者的手为什么会令人感动？

6.共同归纳：为什么劳动者值得尊敬与学习。

7.视频“悲观的民工”，谈看法。

8.P109阅读感悟，谈启示。

9.P110探究与分享，举行正反双方辩论赛活动。

10.共同归纳：青少年如何创造未来。

生成

1.我们每一个人都是国家的建设者，下列值得我们尊重和我学习的行为是（

）

①农民辛勤劳作，喜获丰收

②科学家搞科研做实验

③搞网络诈骗，为国家创收

④志愿者参加公益活动

A.①②

B.①②④

C.①②③

D.③④

达标

2.“风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事! ”这句话说明这位青年（）

①不求上进，缺乏社会责任感

②安于现状，不关注国家的前途和命运

③缺乏回报社会意识和亲社会行为

④具有忧患意识，担心自己的前途和命运

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

辨析：只要确立伟大的中国梦目标，我们不用努力也能实现。

拓展

收获与

反思

关于本教案的常见问题

Q：天下兴亡匹夫有责课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天下兴亡匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责课堂实录【1】