2．篮球教案教学设计

教

材

难点：上下肢协调配合、控制身体平衡、运球时篮球的运球与控球

手要柔和稳定

重点：运球时抬头、手心不触球

1：学生了解行进间运球的方法和要领。

2：学生能掌握在行进间运球的技术动作。

3：培养学生自我锻练能力，激发学生练习兴趣。

4：培养学生克服困难的优良品质。

时间

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

教学目标

教学教学过程

内容

教 师 活 动

学 生 活 动

练习

次数

体育委员带领全班同

学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

一

1、 在集合地点观察学2’

全班成四列横队集合。

开

始

部

分

课

生，并检查学生人数

组织如图

堂

及服装。

××××××××常

2、宣布本课的学习内

××

规

容，揭示目标和要求。

××××××××

××

○○○○○○○○

○○

○○○○○○○○

○○

△

二

徒

手

操

1、认真听讲，明确学习内容和要等。

2、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 、二. 学生随教师做好徒手操

××××××××××

××××××××××

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

1、 听教师口令集体做徒手操

2. 准备活动充分。

二.教师带领学生进行徒手操练习

（1）伸展运动；（2）扩胸运动；

（3）体侧运动；（4）体转运动；

（5）腹背运动；（6）弓步压腿；

（7）跳跃运动；

（8）四肢各关节活动

要求：学生做好充分准备活动

三

三、教师组织学生进行

球

性

练

习

熟悉球性的练习

1、 教师示范提示练习方法及要求

2、 指挥学生进行练习，加以辅导

3、 集体纠正错误

4、 和学生一起做熟悉球性的练习

6’

三、学生在教师的带领下进行熟悉球性的练习

1、 双手抛接球练习

若干次

2、 单手抛接球练习

3、 抛球击掌练习

4、 水平指拨球练习

教教学学过程

内容

基

本

一

篮

球

时间

练习

次数

4-6

6-8

教 师 活 动

学 生 活 动

一．教师组织学生学习行进间运球

1、尝试性运球练习；

告诉学生抬头运球是运好球的前提；

一、学习练习行进间运球

1、学生分组进行尝试性运球练习。

2、参加半场比赛，并2、 组织学生进行３----23’

按要求进行运球。

３半场比赛：

3、学生谈谈比赛中如要求：禁止接球后立即传

不能自如运球将如球或者投蓝，必须运球若

何？

干次后在传球或者投篮。

学生认真听讲，记住动让学生从中发现．寻找自

作要领并尽量模仿。

己运球的问题。

学生练习步骤

3、停止比赛，组织学生

⑴．原地进行运球练

部

分

发现问题，讲解运球规则和正确的运球方法，强调运球时抬头及手心不触球。

4、示范运球，先原地后行进间。

５．学生练习，教师单个辅导。

6．集体讲评，纠正错误动作。

习，左右手互换运球。

⑵．行进间运球练习。

4、接受教师指导，纠8-10 正错误

二．学生生在教师

的组织下进行游

戏

1、 学生清楚游戏的方法及规则。

2、 分组进行游戏“赶猪游戏”。

3、 学生能积极参与游戏，情绪高涨

相互合作、积极配合。

2

二、教师组织学生进行游

戏练习

1、教师讲解游戏的内容、6’

方法及规则

游戏名称：“赶猪游戏”

游戏方法：把学生按男女

二

分成人数相等的两队，分

游

别在两个半场进行游戏。

游戏规则：学生分别站在

戏

两边线，用手滚动篮球到

对面边线，交下一位同学接力，直到最后一位同学结束，先完成的胜利。

3、 教师给学生分组进行游戏。

4、 鼓励学生认真参加游戏。

和学生共同参与游戏。

一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。

小

二、整理放松练习。

结

三、布置回收器材。

四、师生再见

3’

结

束

部

分

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松。

要求：完全放松、调整呼吸。

三、师生再见

预计场

地

器

材

练习密度： 35%

1：篮球场两块

2：篮球若干

负荷

平均心率： 128-------138次/分