有理数的加减混合运算课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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牛杜初中教案设计页年级七学科数学备课人王云霞节次1 时间教学有理数的加减混合运算（一）内容教学目标教学重难点1．让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算．2．熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算．掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序．掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序一、问题引入

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所属课文：有理数的加减混合运算

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2026-08-14 12:17:37

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学校：临猗县牛杜镇第二初级中学校

有理数的加减混合运算课件配套优秀获奖教案

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关键词：有理数的加减混合运算课件配套优秀获奖教案

正文

牛杜初中教案设计页

年级

七

学科

数学

备课人

王云霞

节次

时间

教学

有理数的加减混合运算（一）

内容

教学

目标

教学

重难点

1．让学生熟练地按照运算顺序进行有理数加减混合运算．2．熟练运用有理数加法、减法运算法则进行加减混合运算．掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序．

掌握有理数的加减混合运算及其运算顺序

一、问题引入

活动内容:通过游戏来引入有理数的加减混合运算（课前每人准备红色卡片和白色卡片共20张，在每张卡片上写上任意数字）．

学生

活动

教

学

环

节

设

计

游戏规则如下：

四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．

二、讲授新课

利用各小组写出的算式引导学生分析有理数的混合运算应该怎么算. 三、巩固练习

活动内容: 例1、计算：

（1）(

314()555314)

555

17(5)()7（2）

牛杜初中教案设计页

随堂练习：

1.计算：

131911（1）()；（2）；

442442122（3）11.5(4.5)3；（4）()()

7355四、合作学习

通过游戏来进一步熟练有理数的加减混合运算．

游戏规则如下：

(1)四人一组，每组选一学生当代表，在同组的80张卡片中，抽取4张，如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到红色卡片，那么减去卡片上的数字．

(2)每组四人都计算，然后看结果的正确与否，再看一看谁用的计算方法最简便。交流经验．

五、课堂小结活动内容:师生共同完成。

1．有理数的加减混合运算可以利用运算顺序进行计算．

2．熟练进行含有整数、小数、分数的加减混合运算．六、布置作业

习题 2.7

学生

活动

牛杜初中教案设计页

学生

活动

板

书

设

计

课后

反思

一是体会混合运算中运算顺序的重要性，在运算顺序的指引下巩固加法和减法的法则；二是熟练含有整数、小数、分数等各种数据的加减混合运算．

关于本教案的常见问题

Q：有理数的加减混合运算课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数的加减混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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