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远撑前滚翻(女)鱼跃前滚翻(男)教学计划(水平四,共4课时)执教年级:七年级执教老师:安雨晴教技巧---远撑前滚翻(女)鱼跃前滚翻(男)材教学目标1、通过学习,使学生了解远撑前滚翻,鱼跃前滚翻的动作要领,发力顺序,以及两者的异同。2、通过学习使60%左右的学生能初步完成远撑前滚翻动作,75%左右的学

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远撑前滚翻(女)

鱼跃前滚翻(男)教学计划(水平四,共4课时)

执教年级:七年级

执教老师:安雨晴

教

技巧---远撑前滚翻(女)

鱼跃前滚翻(男)

材

教

学

目

标

1、

通过学习,使学生了解远撑前滚翻

,鱼跃前滚翻的动作要领,发力顺序,以及两者的异同。

2、

通过学习使60%左右的学生能初步完成远撑前滚翻动作,75%左右的学生能较好的完成远撑,蹬地动作。

男生:40%左右的学生能初步完成鱼跃前滚翻的技术,55%左右的学生能做出鱼跃前滚翻的蹬地动作并能越过一定的高度。

3、让学生在练习中体验成功的快乐,培养学生合作进取,不怕困难的精神,学会简单的保护与帮助方法。

重点:蹬腿摆臂要有力。手撑远端,鱼跃时有腾空。

难点:远撑前滚翻:两手远撑的位置,重心的转移。鱼跃前滚翻:屈臂缓冲、低头、团身前滚翻的时机和动作协调

时课的内容

教师指导

学生活动

组织形式

间

课堂常规

1、确保课前安全检查1、动作块、静、齐,

工作落实到位。

精神饱满。

组织:

1、提前到场,检查场地器材。

1 2、提出课堂组织纪律2、体委整队、清点人四路纵队

2、体委整队向老师报告人~ 要求和教学目标。

数,向教师报告。(图○○○○

数。

2 3、安全教育。

一)

○○○○

3、师生问好,宣布上课纪律、分

3、认真听讲,清楚课××××

要求及本课任务。

钟

堂纪律,明确教学目××××

4、检查服装,安排见习生。

标。

△

图一

1、趣味热身慢跑

1、在跑的过程中老师1、听从老师安排,态

6 问问题,学生回答,并度认真,

图二

~ 按回答的字数抱团

2、跟随教师完成规定

2、热身操

8 2、教师领做热身操,动作,活动充分,力

分

动作具有示范性。

求尽善尽美。(图二)

钟

3、在语言上要激发学

3、学生把头上的硬质

生的自信心。

物品取下来放好。

一、

复习前滚翻

教法:

二、初步学习远撑前滚翻

1、教师讲解示范和保1、

听从老师安排并图三:

按要求进行练习

护的方法:保护者在练①蹬地伸臂动作练习。

(图三)

习者一侧,一手扶肩

②屈体支撑练习。

膀,一手拖其大腿的根2、

看清示范动作,

听清老师讲解

25 部,帮助练习者完成前

③远撑前滚翻练习。

~ 滚动作,在起身时顺势3、

两人一组进行练

(1)设置不同远度体验远撑习,充分体验,

30 推其背部,完成蹲撑。

前滚翻(远度由近到远,用互相帮组

分

2、教师完整示范讲解

跳绳做标记线(体会:撑、钟

远撑前滚翻动作方法,4、

滚动圆滑,姿态

蹬、滚、起)

优美

要领,动作要领:由站

位、半蹲位准备,双手

(1)

分组体验练习

前摆,蹬地,双腿并紧

伸直,同时曲臂、低头、

提臀、团身向前滚翻。

(2)

学生展示

前滚时,头的后部、肩、

重

难

点

结构

开

始

部

分

准

备

部

分

基本部分

基本部分

(3)

纠错改进

三、初步学习鱼跃前滚翻

1、挺身跳练习,体验撑蹬腾空结合

2、学习鱼跃前滚翻。

(1)从高处往下做前滚翻,用小垫子为垫脚物

(2)加大距离练习

(3)越过折叠小垫子练习

(4)根据个人掌握程度设定相宜的远度加高度练习

(5)检查、纠错、改进

四、体育游戏:翻山越岭

背、臀部依次着垫,当背部着垫时,迅速屈小腿。

3、安全教育及分组练习时小组长的责任落实

4、学生展示。师生互评。

1.教师先带学生看动作图解,再带领学生纵跳练习

1、认真看示范听讲解了解远撑前滚翻的动作要领并进行体验练习

1、

学生以小组为单位相对集中进行锻炼。(图四)

示范讲解动作要领:两2、

小组长控制好臂前摆,脚蹬地,两手练习的次数和项目。

前蹬地,顺势屈臂,低3、小组之间互相帮助头、含胸、稍屈髋,向和保护

前滚动,随即屈膝、团

身、抱腿、跟肩成蹲立。

2.提出练习的要求。

3.巡回指导,语言鼓

励。

4、强调保护与帮助

1、积极参与到游戏中

1、教师讲游戏规则

1、在轻音乐的伴奏下,带领学生做放松练习,提醒学生调整好呼吸。

2、指导学生进行总结评价。

3、女生整理头发,组织男生收还器材,宣布下课

图四:

结

束

部

分

一、整理、放松

二、小结、评价

1、对本次课小结

2、布置课后作业

三、师生再见

四、组织收还器材

4 ~ 6 分

钟

1、跟随教师在音乐图五:

伴奏下积极放松身○○○○○○○○

心。(图五)

○○○○○○○○

2、能够做到客观评××××××××

价。

××××××××

3、帮助教师收还器

材。

4、向教师行礼解散。

场

场地:篮球场

地

器材:小体操垫27个,大体操垫9个,跳绳9根,音响一个

器

材

预计心率

130~140次/分

运动密度

教

学

后

记

35%~40%

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