2．篮球ppt配套教案板书设计

《篮球传接球》教学设计

一、

教材分析

篮球是初中体育与健康教学中的一个重要教学内容,本节课所学的“篮球传接球”是篮球教学中最基础的技术之一。

二、学情分析：授课的对象为学生，体育基础水平不够平衡，但具有较强的模仿能力、观察能力，而且他们对球类学习很感兴趣。

三、教学目标

1、认知目标：学习传接球的方法。 2、技能目标：让80% 学生了解传接球技术动作。

3、情感目标：培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。

四、教学内容以及重点、难点

重点： 准确的手型及接球的缓冲

难点： 上下肢协调用力和手对球的控制能力。

五、教法和学法：

教法：讲解示范法，纠错指导法，游戏竞赛法。

学法：观察法、模仿法、小组合作法

篮球传接球

教学

目标

1、培养学生对篮球的兴趣，努力使学生掌握传接球的基

场地

本技术要领。

器材

2、增强学生体质，发展上下肢力量。

3、培养学生良好的心理素质和较强的集体感，促进学生全面发展。

复习篮球传接球

重点：传接球

准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。

难点：传接球

两个篮球场

篮球20个

教学

内容

重点

难点

教学

流程

顺序

导

入

与

热

身

上下肢协调用力和手对球的控制能力。

课堂常规→领做准备活动→课课练练习→分组分层传接球练习→游戏

时间

5

分

钟

达成目标

1、培养良好的纪律作风

2、建立良好的师生关系，营造良好的课堂学习气氛。

3、准备活动：为教学活动做好身心准备、预防和减少运动创伤的发生，使机体迅速进入运动状态。

学习内容

一、

课堂常规

1、集合，检查人数。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课学习目标、内容以及要求。

4、安排见习生就近见习，协助教师上课。

5、安全教育。

二、篮球热身操

1）

扩胸运动

2）

腹背运动

3）

弓步压腿

4）

手腕踝关节运动

（4X8拍）

教师活动

组织：全班同学成四列横队集中。

要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。

教法：

1、教师领操、示范，引导学生练习。

2、教师参与学生活动中。

组织与方法

组织：

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

1、集合要求做到：快、静、齐。

2、认真听讲，注意力集中。

3、做准备活动时，动作幅度大，有力，充分拉伸肌肉，活动关节。

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顺序

时间

达成目标

学习内容

教师活动

组织与方法

25

分

钟

1 、教师及时引导学生，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习能力和自我管理的能力。

2、通过练习，掌握多样化原地传接球的方式和动作要领，体验篮球的魅力。通过行进间的传接球使学生掌握实用性的技能。

篮球传接球

动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

1．

原地传球练习

要求：掌握要动作要领

注意力度。

全班原地一对一双手传接球练习

1、教师示范讲解对传接球练习的方法以及要求。

2、组织学生分组进行练习

3、语言提示动作要求。（口诀：蹬、伸、翻、拨）

4、教师到各组巡回指导，及时纠正不规范动作。

1、学生根据教师讲解进行练习。

练习方法：

1）一对一互相传接球练习队形如图：

7 分

钟

1、通过游戏，进一步改进提高学生的传接球技术动作，提高学生的团结协作能力体验篮球运动的魅力。

2、增强学生体质与自信心，培养良好竞争意识与团结精神。

斗牛游戏：×代表传球人，△代表抢球人。传球人传球时不能传过头顶的球，用任何传球方法都可以。抢球人碰到球就和传球人进行交换。

1、教师讲解比赛方学生认真听教师讲解游戏方法要法、要求以及注意求与积极参与游戏。

事项。

2、指导学生按要求进行游戏