资料摘要
认识图形知识与技能目标:通过观察,操作,用自己的语言描述长方形,正方形,平行四边形。过程与方法目标:在对图形的特征合作探索中,学会与他人合作,交流。情感态度与价值观目标:积极参与对长方形,正方形,和平行四边形特征的探索中建立学习的信心。重点难点:学习图形,了解长方形,正方形,和平行四边形的特征。教具
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- 2018-04-21 11:41:00
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认识长方形和正方形精品学案
未知
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关键词:认识长方形和正方形精品学案
正文
认识图形
知识与技能目标:通过观察,操作,用自己的语言描述长方形,正方形,平行四边形。
过程与方法目标:在对图形的特征合作探索中,学会与他人合作,交流。
情感态度与价值观目标:积极参与对长方形,正方形,和平行四边形特征的探索中建立学习的信心。
重点难点:学习图形,了解长方形,正方形,和平行四边形的特征。教具准备:多媒体
教学过程:
一.创设情境,引入新课:
师:同学们,你们认识长方形,正方形和平行四边形吗?生活中哪些物体是长方形,正方形和平行四边形?
生:桌面,门,窗,玻璃……
师:同学们真是爱观察的小能手,今天就让我们学习图形的认识,画画这些图形,揭示课题板书:图形的认识。
二.动手操作,自主探究
1.长方形,正方形,平行四边形的画法
长方形
正方形
平行四边形
2.动手折图形
3.认识角
长方形和正方形都是四个直角,四条边平行四边形:四天边,两个钝角,两个锐角三.作业布置,课堂演练
1.动手画长方形,正方形和平行四边形
2.标名各个名称
板书设计:
平行四边形
正方形:
长方形:
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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