语文园地六：写话板书设计及设计说明｜教案在线预览

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写话——心中的问号教学目标:1、发现疑问词“怎么、谁、什么、在哪里”在句中的不同位置,学习提问的不同方式。2、感受提问的不同角度,使用通顺的句子把心中的疑问写下来。3、激发探究自然与生活的兴趣。教学重点:学习提问的不同方式,感受提问的不同角度。教学难点:使用通顺的句子把心中的疑问写下来。教学过程:一

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所属课文：语文园地六：写话

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2018-05-29 20:19:00

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学校：天津市南开区第二中心小学

语文园地六：写话板书设计及设计说明

未知

2018-05-29 20:19:00

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关键词：语文园地六：写话板书设计及设计说明

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写话——心中的问号

教学目标:

1、发现疑问词“怎么、谁、什么、在哪里”在句中的不同位置,学习提问的不同方式。

2、感受提问的不同角度,使用通顺的句子把心中的疑问写下来。

3、激发探究自然与生活的兴趣。

教学重点:

学习提问的不同方式,感受提问的不同角度。

教学难点:

使用通顺的句子把心中的疑问写下来。

教学过程:

一、导入,大胆提问

1、音乐导入《海尔兄弟》。

你们听出来了吗,这是哪部动画片的插曲?

看来你们都是爱问问题的孩子,不知道的奥秘有万万千千,组成了一个大大的问号。

2、在大自然中或者是生活中,你遇到过哪些不明白的事情吗?

二、创设情境,学会提问

1、你们的问题太多了,老师记不下来了,你拿出写话纸,试着把自己的问题写下来。注意开头空两格,句末加上问号。

2、收集学生的写话,投影,整理对比

你用哪个词提问的?

看来同学们已经掌握了基本的提问方式了,我们总结一下提问的第一枚金钥匙——恰当使用疑问词

再观察,有什么发现?疑问词的位置可以有变化。

3、老师也写了一个句子,请看:

海水是咸的,这是为什么?变换疑问词的位置,注意句式变化,语言会更加丰富生动。提问的第二枚金钥匙——变换疑问词的位置

4、老师发现很多同学喜欢把疑问词放在句首,但这样显得很单一,你能帮

他换一种说法吗?

为什么星星会眨眼睛?

星星为什么会眨眼睛?

星星会眨眼睛,这是为什么?

5、接下来,我们开展一个小组活动,选择你今天新学会的疑问词,用上不同的提问方式,再写1-2句话,写完贴在题板上。

6、出示写话提示

三、仿照例文,归类修改

1、每6人一小组,展示题板。朗读展示。

2、学生评价,看板贴进行评价

3、请看书中的例文,书上这位小朋友也跟大家一样,你们都做到了恰当使用疑问词,变换疑问词的位置。我们一起来读一读吧!

格式上,你发现了什么?分行写,像一首诗

你们想不想创作一首小诗呢?

4、看看老师用不同颜色圈出的词语,有什么发现?

把使用相同疑问词的句子放在了一起。

5、看一看你们组的题板,把相同提问方式的句子归归类。

6、朗读展示。

7、再看例文。思考句子内容有什么关联呢?

8、快来说说你跟书上这位小朋友学到了什么?

相同内容的句子可以放在一起。

写话的第三枚金钥匙——相同角度要归类

9、修改题板。

10、拿起题板,和组内同学交流有趣的问题,看他们知不知道答案。

四、总结

1、视频

2、大自然中还有许多奥秘等着我们去发现探索,课后,你可以与同学继续交流感兴趣的问题,让知识丰富头脑,你们都可以成为生活中的小博士!

关于本教案的常见问题

Q：语文园地六：写话板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地六：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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