长方体、正方体的表面积第一课时评课稿｜教案在线预览

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长方体和正方体的表面积兴隆镇中心小学校彭建课题:长方体和正方体的表面积(第二课时)教学内容:教科书第43页的例2及相关练习。教学目标:1、让学生进一步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2、能用所学的知识解决一些简单的实际问题,体会所学知识在实际生活中的价值。3、培养学生分析问题、解决问题的能力,以

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所属课文：长方体、正方体的表面积

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2018-05-02 09:13:00

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学校：自贡市沿滩区兴隆镇中心小学校

长方体、正方体的表面积第一课时评课稿

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2018-05-02 09:13:00

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关键词：长方体、正方体的表面积第一课时评课稿

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长方体和正方体的表面积

兴隆镇中心小学校彭建

课题:长方体和正方体的表面积(第二课时)

教学内容:教科书第43页的例2及相关练习。

教学目标:

1、让学生进一步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。

2、能用所学的知识解决一些简单的实际问题,体会所学知识在实际生活中的价值。

3、培养学生分析问题、解决问题的能力,以及动手动脑和同伴间协作的能力。

教学重点:长方体和正方体表面积的计算方法

教学难点:用长方体和正方体表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。

教学准备:一些长方体和正方体实物。

教学过程:

一、创设情境、引入课题

1、上节课学习了什么知识?长方体、正方体的表面积怎么算?

2、你会算吗?

3、这些问题分别要求长方体哪几个面的面积?

(1)长方体通风管道的用料面积。

(2)长方体水池内铺瓷砖的面积。

(3)教室内粉刷墙面的面积。

(4)长方体油桶的用料面积。

4、出示一个纸做的袋子,想知道做这样一个漂亮的纸袋子需要多少纸吗?想一想,解决这个问题要用到什么知识呢?

今天我们就运用长方体和正方体的表面积计算方法来解决这一实际问题。

二、探究学习

1、学习例2:做这样一个纸袋,至少需要多少平方厘米的纸?

(1)学生齐读例2,请结合生活实际想想看解决这个问题还需要考虑什么问题?

(2)让学生先试着计算,再交流汇报。

(3)你是怎样计算的?

方法一:有一个面不做,只需要求出5个面的面积。

(前后面左右面下面)

25×35×2+10×35×2+25×10=2700(cm2)。

方法二:六个面的面积减去上面的面积

(25×35+10×35+10×25)×2-10×25=2700(cm2)。

(4)通过解决这个问题,你有什么收获?

小结:我们要结合实际情况来思考,明确应算哪几个面。

(5)练习:一个玻璃鱼缸的形状是正方体,棱长是3dm。制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米?(鱼缸的上面没有盖)。

2、试一试

(1)做这样一个灯笼(上下都是空的),至少需要多少红绸?

(2)先让学生结合实际来思考应算哪几个面,再独立解决。

(3)汇报交流:

我是这样思考的:

这个灯笼上下面都是空的,不需要做,只需求前、后、左、右4

个面的面积。3.5×5×2+3.5×5×2=70(dm2)

我认为还可以这样算:3.5×5×4=70(dm2),因为它4个面的

大小都是一样的。

师:在解决与长方体和正方体表面积有关的实际问题时,应注意

些什么?

三、巩固练习

1、一个玻璃鱼缸的形状是正方体,棱长是3dm。制作这个鱼缸

时至少需要玻璃多少平方分米?(鱼缸的上面没有盖)。

2、某种电冰箱的包装箱形状Array像一个没有底面的长方体盒子

(如右图),做这个包装箱至少

要用多少平方分米的纸板?

3、一间长8m,宽5m、3m的教室,四面都要涂上油漆,除去门

窗面积12.6m2,需要涂漆的面积是多少?如果每平方米要付油漆费

28元,共需要多少元油漆费?

4、一个正方体木盒,棱长总和为96cm,这个木盒的表面积是多

少平方厘米?

四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获和体会?

关于本教案的常见问题

Q：长方体、正方体的表面积第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体、正方体的表面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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