整理与复习课时教案｜教案在线预览

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《分数乘除法问题解决》复习教学目标:1.通过各种形式的练习,熟练掌握“求一个数的几分之几”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”这两种分数乘除法的问题解决的技能。2.培养学生分析问题和解决问题的能力,获得成功的体验教学内容:师:我们学习了分数乘除法的问题解决,谁来说说分数乘除法问题解决的有哪些解

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所属课文：整理与复习

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2018-04-09 10:07:00

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学校：璧山区东关小学校

整理与复习课时教案

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关键词：整理与复习课时教案

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《分数乘除法问题解决》复习

教学目标:1.通过各种形式的练习,熟练掌握“求一个数的几分之几”和“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”这两种分数乘除法的问题解决的技能。2.培养学生分析问题和解决问题的能力,获得成功的体验

教学内容:

师:我们学习了分数乘除法的问题解决,谁来说说分数乘除法问题解决的有哪些解题技巧?(找单位一、找对应分率) (板书)

一、基础练习:

1. 找出下列条件中的单位“1”。(小组讨论、全班交流)①男生人数是女生的4/5

②苹果的棵数比桃树多2/7

③从甲地开往乙地,行了5/11

④水结成冰,体积增加1/10

⑤商场卖出一件衣服,赚了1/6

⑥商场满100元,优惠1/5

2. 根据条件,完成数量关系式

(1)鸡的只数比鸭多1/6

()×1/6=()

()×(1+1/6)=()

()÷1/6=()

()÷(1+1/6)=()

(2)读一本故事书,第一天读了全书的1/5,第二天读了全书的1/4

()×1/4=()

()×(1/5+1/4)=()

()÷(1-1/5-1/4)=()

()÷(1/4-1/5)=()

3.根据“某班男女生人数的比是3:5”填空:

男生是女生的(),女生是男生的()

男生比女生少(),女生比男生多()

男生是全班的(),女生是全班的()

全班是女生的(),全班是男生的()

4. ()的3/5是240米

240米的3/5是()

()比240米多3/5

240米比()多3/5

5. 根据条件列算式或者根据算式补充条件

某校去年招生420人,,今年招生多少人?

①今年比去年多1/5 ②去年比今年少1/5

③420×(1-1/5)④420÷(1+1/5)

6. 看图列算式：

梨：

7.判断：

（1）爸爸比妈妈高1/5，妈妈比爸爸矮1/5。（）

（2）爸爸比妈妈高1/5米，妈妈比爸爸矮1/5米。（）

（3）一件商品先提价1/6后，又降价1/7，现价与原价一样。（）

一题多解:

6.3班有学生57人,男生人数是女生的9/10,男女生各有多少人?

7. 易错题练习:

①一根电线长2米,用去1/3,还剩()米;一根电线长2米,用去1/3米,还剩()米。

九月份的用电量比十月份多2/9,十月份的用电量比九月份少()。

提高练习:

甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行了全程的4/5,乙车行了全程的2/3时,两车相距14km。A、B两地相距多少km?

甲乙两车同时从A、B两地出发相向而行,当甲车行了全程的4/5,乙车行了全程的2/3时,两车相距14km。A、B两地相距多少km?

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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