和大人一起读：狐狸和乌鸦国家获奖教案｜教案在线预览

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《狐狸和乌鸦》的教学设计黑龙江省铁力市第二小学孙薇教学目标:1、学会本课10个生字,认识4个生字。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容,懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。教学重点:明白喜欢听好话容易上当受骗。课前准备:PPT教学过程:一、谈话导入,初步出示动画形象阿狸的图片,问:同学们知道这是一只什

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所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-18 10:15:00

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学校：铁力市第二小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦国家获奖教案

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关键词：和大人一起读：狐…国家获奖教案

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《狐狸和乌鸦》的教学设计

黑龙江省铁力市第二小学孙薇教学目标:

1、学会本课10个生字,认识4个生字。

2、分角色朗读课文。

3、理解课文内容,懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。

教学重点:明白喜欢听好话容易上当受骗。

课前准备:PPT

教学过程:

一、谈话导入,初步

出示动画形象阿狸的图片,问:同学们知道这是一只什么动物吗?对了,它是一只小狐狸,它的名字叫阿狸,动画片里往往把狐狸的形象塑造的非常可爱那么我们现在来了解一下真实生活中的狐狸是什么样子的吧!狐狸的图片这是狐狸,边说边板书,用书笔顺的方法来写,并介绍狐狸。出示乌鸦的图片它是乌鸦并且问学生看见这张图片乌鸦给你什么印象?板书乌鸦,并作介绍。追问狐狸和乌鸦之间发生了什么故事了呢?边说边不写板书:和。现在就让我们一起来看看吧!

二、初读课文

1、出示自读要求:

(1)、借助拼音自由朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方,多拼读几遍。

(2)、认真读完故事后,标好自然段序号。

(3)、思考:这个故事主要讲了( )的狐狸()和()乌鸦的故事。

2、检查自读情况。

老师看到同学们读课文非常认真,现在我来检验一下,让我们来闯关。

(1)第一关狐狸馋得漂亮

要提醒大家后面的轻声,指名领读、齐读。

(2)第二关一棵叼肉赔着一转笑脸麻雀差多了眼珠

提醒注意:肉、转、差、珠,是翘舌音

(3)第三关:

直流口水眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴

没有回答看了一眼唱了起来刚一开口

(4)动作演示:眼珠一转,怎么表演?分别表演上面的词语。

(5)第四关:一棵一眼一开口一片一转一溜烟

比较上下两组带有“一”字的词语,“一”字的读音又有什么不同?一是变音字

以后面的伙伴不同,它的读音就会发生变化。

(6)第五关:1.他/来到一棵/大树下,看见乌鸦/正站在树枝上,嘴里/叼着一片肉。

2.狐狸馋的/直流口水。

3.亲爱的/乌鸦,您的羽毛/真漂亮,麻雀比起您来,可就/差多了。

4.你的嗓子/真好,谁都爱听/您唱歌,您就唱几句吧!

句子我们读好了那课文读的怎么样呢?现在再读课文,读完告诉我这篇课文有几个自然段。

三、共同阅读、感悟道理

这篇课文有6个自然段,现在我们来分角色朗读,谁能把课文读正确、流利。1、狐狸几次对乌鸦说话?出示第一次对话:他眼珠一转。对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。你能再这一段中找到狐狸说话前的动作或者表情吗?乌鸦是什么态度?第二次、狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。

2、第三次,狐狸摇摇尾巴说,您的羽毛真漂亮,你的嗓子真好听,实际上乌鸦的羽毛漂亮吗?嗓子真的好听吗?

3、想想狐狸为什么要这样说呢?乌鸦为什么上当受骗?

4、通过这个故事你明白了什么道理?

5、你想对故事中狐狸和乌鸦说些什么呢?同学们,如果你们遇到这样的情况会怎么做呢?小组讨论

6、最后送给你们一句话

闪光的东西并都是金子,动听的语言并不都是好话。

——莎士比亚

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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