10 日月潭板书设计及设计说明｜教案在线预览

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《日月潭》第二课时教案教学内容:《日月潭》第二课时课时安排:三课时分析教材:本课是人民教育出版社二年级上册第4单元的第三篇课文,本单元教材选取了祖国的大好河山为题材,内容丰富。《日月潭》描绘了台湾著名风景日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。分析学情:二年级学生经过一年

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

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2018-04-19 14:16:00

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学校：勉县镇川镇中心小学

10 日月潭板书设计及设计说明

未知

2018-04-19 14:16:00

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关键词：10 日月潭板书设计及设计说明

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《日月潭》第二课时教案

教学内容:《日月潭》第二课时

课时安排:三课时

分析教材:

本课是人民教育出版社二年级上册第4单元的第三篇课文,本单元教材选取了祖国的大好河山为题材,内容丰富。《日月潭》描绘了台湾著名风景日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。

分析学情:

二年级学生经过一年多的语文学习,已具备一定的识字能力,能够朗读课文,进行合作学习与讨论,但自控能力不强,需要老师采用多种方式吸引学生的注意力。

教学目标:

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文,了解日月潭,感受日月潭的美。

3.激发学生热爱祖国大好河山之情。

教学重点:

理解课文,了解日月潭,感受日月潭的美。

教学难点:

1.理解课文,了解日月潭,感受日月潭的美。

2.激发学生热爱祖国大好河山之情。

教学方法:

引导质疑、合作探究等方法。

学法:

鼓励学生采用合作探究、自主学习法。

教学过程:

一、导入

用配乐图呈现日月潭的美景图,激发学生的学习兴趣。

师:同学们,大家猜一猜这是哪里?对,是日月潭,那今天我们将继续学习日月潭这篇课文,

一起去感受日月潭的美。

二、复习生字词

1.全班齐读词语。

2.“开火车”读词语。

三、听朗读,加深对文章的理解。

1.听多媒体朗读。

2.请同学分段朗读。

3.用课文里的词语形容课件里的图片。

四、学习第一自然段。

1.课件呈现问题,教师朗读第一自然段,要求学生带着问题听。

2.请学生回答问题。

五、合作探究。

1.学生合作学习课文,在小组里先朗读比赛,然后互相提问,互相帮助,在此过程中我进行巡查并参与到讨论中去,讨论结束后,请同学在全班进行提问,其他同学进行回答。2.全班大讨论结束后,我对重点问题进行总结。

六、画一画。

请同学画一画自己心目中的日月潭,然后老师也作画,最后全班一起欣赏师生的画。

板书设计:

10.日月潭

教学反思:

本节课我采用了多种方法吸引学生的注意力,让每个同学都参与到讨论中,尽力体现了学生为主题的课堂教学。

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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