20 蜘蛛开店教学设计案例｜教案在线预览

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《蜘蛛开店》教学设计一、教学目标1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、弄清故事内容,了解故事中蕴含的道理。3、续编故事。二、教学重难点练习朗读课文,了解故事中蕴含的道理。教学过程:一复习导入。1、全班齐读词语。2、帮蜘蛛认生字。(指名)二、学习课文。全班齐读课文。(同学们的读书声真是响亮。接下来老师

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-29 09:36:00

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学校：海南省澄迈县思源实验学校

20 蜘蛛开店教学设计案例

未知

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关键词：20 蜘蛛开店教学设计案例

正文

《蜘蛛开店》教学设计

一、教学目标

1、正确、流利,有感情地朗读课文。

2、弄清故事内容,了解故事中蕴含的道理。

3、续编故事。

二、教学重难点

练习朗读课文,了解故事中蕴含的道理。

教学过程:

一复习导入。

1、全班齐读词语。

2、帮蜘蛛认生字。(指名)

二、学习课文。

全班齐读课文。(同学们的读书声真是响亮。接下来老师就要提问题了看看谁的反应最快,最先知道答案)

1、蜘蛛为什么要开店呢?(指名回答:寂寞、无聊出示第一段)

是的,蜘蛛实在是太寂寞,太无聊了,所以他要开个商店。

2、蜘蛛卖的第一件商品是什么呢?为什么?((口罩,因为织起来简单出示第二段)

3、蜘蛛的第一位顾客是谁?(河马出示河马图片)

4、口罩好织吗?(出示第4自然段指名回答)

是的,河马的嘴巴好大,蜘蛛可是用了一整天的功夫,才织好了。

5、蜘蛛卖的第二件商品是什么?为什么?(出示第5段)

围巾,因为围巾织起来很简单

6、蜘蛛的第二位顾客是谁呀?(长颈鹿出示第7段长什么样子?出示图片)

7、围巾好织吗?从哪里可以看出来?(出示第8段)

8、蜘蛛卖的第二件商品是什么?为什么?(出示第9段)

袜子,因为袜子织起来很简单

9、蜘蛛的第三位顾客是谁呢?蜘蛛看到顾客后是什么反应?(出示第11段)

四十二只脚的蜈蚣吓得匆忙回到网上。

10、同学们想一想,蜘蛛接下来会卖什么呢?展开想象,续编故事。

蜘蛛怕吃苦,什么都挑简单来做,他还会遇到

三、总结

教师小结:做事怕麻烦,怕吃苦是不行的。

四、布置作业

讲故事讲给家人听。

板书设计:

20、蜘蛛开店

口罩河马嘴巴大一整天

围巾长颈鹿脖子长一个星期

袜子蜈蚣四十二只脚?做事怕麻烦、怕吃苦

是不行的

帽子大象头大一个月

手套熊手掌大两个月

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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