16 雷雨PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

16 雷雨(第一课时)教学目标:1.有感情的朗读课文,背诵课文。2.通过声音表现雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象3.养成留心观察天气的好习惯教学重点1.有感情的朗读课文,背诵课文。2.理清课文脉络,分清雷雨前,雷雨中,雷雨后三个层次。教学难点通过声音的变化来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

327

下载次数

更新时间

2018-05-16 16:19:00

来源学校

学校：平坝县夏云中心小学

16 雷雨PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-16 16:19:00

327

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：16 雷雨PPT及专用教学设计内容

正文

16 雷雨

(第一课时)

教学目标:

1.有感情的朗读课文,背诵课文。

2.通过声音表现雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象

3.养成留心观察天气的好习惯

教学重点

1.有感情的朗读课文,背诵课文。

2.理清课文脉络,分清雷雨前,雷雨中,雷雨后三个层次。

教学难点

通过声音的变化来表现雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。

教学过程

一、导入

1.引发想像:教师播放影像资料(风声、雷声、雨声),启发学生。,你们都看到了什么?

2.交流谈话, 教师板题.。

小朋友们,你们见到过这样的雷雨天气吗?今天,我们就跟随作者一起走进16课,来看下作者眼中的雷雨是什么样子的?(板书16课雷雨)

二、初读课文

1.学生借助汉语拼音自由读课文,要读准字音,读通句子,画出自己不认识的字词,教师范读时要注意聆听,正音。

2.分清课文自然段落,教师投影展示,提示学生标上段落序号

3.启发学生给课文分层,按雷雨前、雷雨中、雷雨后进行分层。

雷雨前(1.2.3)自然段雷雨中(4.5.6)自然段雷雨后(7.8)自然段三、精解课文

1.分角色,分层读课文,用不同的声音来表现不同的景象,体会作者当时的心情。

2.理解重点句子的意思

满天的乌云,黑沉沉的压下来。(压,说明乌云的低沉厚重) 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(垂,说明小动物的惊恐) 一条彩虹挂在天空。(挂,恢复了平静,心静豁然开朗)

四、拓展学习

1.学会认识各种不同的雨。

2.看图认识不同的天气。

3.学会观察天气,注重上学安全。

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

16 雷雨PPT及专用教学设计内容