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龙山县二中 八年级物理分组实验教学教案课题:探究杠杆平衡条件备课：八年级物理组执教人：共性部分教学目标能用弹簧测力计测出力知道如何测出力臂 能找出杠杆平衡规律的条件教学重点：杠杆平衡的条件教学难点：如何让杠杆平衡实验器材：杠杆、弹簧测力计、钩码、线实验过程1．将杠杆安装在支架
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四、杠杆课堂实录及点评
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关键词：四、杠杆课堂实录及点评
正文
龙山县二中 八年级物理
分组实验教学教案
课题:探究杠杆平衡条件
备课：八年级物理组
执教人：
共性部分
教学目标
能用弹簧测力计测出力
知道如何测出力臂
能找出杠杆平衡规律的条件
教学重点：杠杆平衡的条件
教学难点：如何让杠杆平衡
实验器材：杠杆、弹簧测力计、钩码、线
实验过程
1．将杠杆安装在支架上，调整两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置保持平衡。目的是在杠杆上便于直接读出力臂的大小。
2．取数目相同的两组钩码。一组作动力，一组作阻力。把它们分别挂在杠杆的两臂上，先把动力臂长度固定，改变阻力臂的长度直到杠杆平衡。
3．改变钩码个数或力臂大小，直到杠杆平衡。重复实验。
测量次数
1
2
3
动力动力臂个性化部分
F1l1/(N．cm)
阻力阻力臂F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
F2l2/(N．cm)
分析数据：
分析以上数据可以看出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1l1=F2l2。
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关于本教案的常见问题
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