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练习6第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：练习6第二课时教案

正文

修改病句

复习目标:

1、记住病句的常见类型及其修改符号。

2、熟练运用修改方法来修改病句和语段。

复习重点:

能遵循病句修改的原则修改八种病句类型,熟练运用修改病句的方法步骤修改八种病句。

复习难点:分析八种病句的病因。

教学准备:课件练习

复习过程:

一、创设情景导入

1、回忆常见的病句的类型有哪些?

2、出示学习内容。(板书:修改病句)

二、复习常见的八种病句类型及修改病句的原则,修改病句的方法步骤及修改符号的运用。

明确本节课要学习的八种病句类型,出示本节课的复习要求:

(1)了解小学阶段常见的八种病句类型,能正确分析“成份残缺、搭配不当、用词不当、重复啰嗦、词序颠倒、自相矛盾、表意不明、分类不当”八种病句类型的病因。

(2)能遵循病句修改的原则,熟练运用修改病句的方法修改八种病句。

(3)会使用常用的八种修改符号,灵活、快速、准确地修改八种病句。

(一)出示练习,读一读,找出下面病句的病因,再用修改符号改一改。(课件出示)

(1)上课铃响了,安静了下来。(成份残缺)

(2)经过努力,我的学习成绩不断改善。(搭配不当)

(3)妈妈非常关爱我。(用词不当)

(4)我忍不住不禁笑了起来。(重复啰嗦)

(5)我们要克服并发现学习上的毛病。(词序颠倒)

(6)我们已经将要小学毕业了。(前后矛盾)

(7)哥哥和小明比赛跑步,他比他快。(表意不明)

(8)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。(分类不当)

(二)复习八种病句类型的修改步骤:

读:读懂句子,明确句子表达的意思

找:找出病因。

改:对没有表达清楚的部分进行修改。

查:检查句子是否正确。

(三)这样修改好不好?

战士们击落了三架敌机和两艘军舰。

修改为:战士们击落了三架敌机。

大家的眼睛都集中到主席台上。

修改为:大家都集中到主席台上。

(三)修改病句原则:

1、保留句子原意,少改为佳

2、防止以造新句来代替修改病句

小结:在修改病句时,如果我们能按这四大步骤,遵循修改病句的原则,用上四大法宝去修改,就没有我们改不好的病句了。

四、巩固练习。

1、用修改符号修改下面句子。

①、今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

②、我用了整整三天左右的时间才把轮船模型做好。

③、教室里响起了激烈的掌声。

④、观众们又看到了她那优美的舞姿和清脆的歌声。

⑤、尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成. 2、修改语段

①、出示方法:修改语段就是纠正语段中的字、词、句及标点。

②、下面语段中有十处错误,请在原句上修改。

这去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我意识到语文是一

门基础科学,就下苦攻学习。如今,我的阅读能力和写作水平都有了提升。将来,我还要陆续努力,希望得到取得更好的进步。因为我知道,尽管不努力,就不会有成功。

③、小结:

五、课堂总结

1、修改病句四大方法:增、调、删、换

2、修改语段就是纠正语段中的字、词、句及标点。板书:

修改病句

成份残缺增调删换保

词序颠倒

重复啰嗦

前后矛盾读找改查

用词不当原

搭配不当

表意不明

分类不当意

资料摘要

练习6第二课时教案

练习6第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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