资料摘要
识字2教学要求:1`学会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。2认真观察图画,能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来,凭借图画和学生的生活经验理解词语3了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教学重、难点识字、写字教学时间两课时教学设计第一课时教学目的1学会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。2认真观
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- 2018-05-23 19:38:00
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识字2 城楼 红灯 金水桥ppt课件课堂实录
未知
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关键词：识字2 城楼 红灯 金水桥ppt课件课堂实录
正文
识字2
教学要求:
1`学会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。
2认真观察图画,能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来,凭借图画和学生的生活经验理解词语
3了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。
教学重、难点识字、写字
教学时间两课时
教学设计
第一课时
教学目的
1学会本课8个生字,正确、流利地朗读词语。
2认真观察图画,能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来。
3了解大自然的美丽景色。
教学过程
一、导入新课
1同学们有没有去过桂林?谁来说一说,你眼中看到的桂林是什么样的?
2是呀,“桂林山水甲天下!”同学们想不想亲眼去看一看?
3今天,我们就来学习识字2
二、指导看图
1图上有哪些景物?
2根据学生回答,依次出示相应的词语,认读。
三、借助拼音,自主识字
1请你用自己最喜欢的方式读书,借助拼音,认读文中的生字和词语。
2请同桌的同学互相听一听,相互检查一下,读音有没有错误。3出示词语
(1)自由读
(2)这课中我们要特别注意几个字的读音
(3)指名读,齐读
(4)小组组织“找朋友,你说我猜”的游戏,加强生字读音
(5)看图理解图意
(6)齐读生字词
四、教学字形,指导书写
1出示生字卡片,依次认读
2按笔顺书写生字
3教师范写
4学生在《习字帖》上描红、临写,师巡视。
第二课时
教学目的
1了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情
2培养学生的口头表达能力
教学过程
一、复习
1抽读生字卡片
2朗读课文
二、看图说话
1看图,运用书上的词语练习说话,想象大自然的美丽。
2四人小组交流,选派一名说的最好的上台说。
3指名说,师生评议
三、开展“我是小导游”活动
准备好导游解说词,评选出“最佳小导游”
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-23 19:38:00
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5ygggwenku_15351
来自：学校：宝应县桃园小学
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关于本教案的常见问题
Q：识字2 城楼 红灯 金水桥ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《识字2 城楼 红灯 金水桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。