识字2 城楼红灯金水桥教案推荐｜教案在线预览

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对应课文《识字2 城楼 红灯 金水桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字2东华小学杨桦教学目标:1.学会8个生字。认识4个二类字和两个偏旁。2.仔细观察图画,能凭借图画联系生活实际,认识天安门广场的事物,理解本课词语。3.感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。教学重难点:读准字音,认清字形,写好生字。激发兴趣,引导学生自主识字

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 城楼红灯金水桥

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2018-05-16 14:33:00

来源学校

学校：昆明市盘龙区东华小学

识字2 城楼红灯金水桥教案推荐

未知

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关键词：识字2 城楼红灯金水桥教案推荐

正文

识字2

东华小学杨桦教学目标:

1.学会8个生字。认识4个二类字和两个偏旁。

2.仔细观察图画,能凭借图画联系生活实际,认识天安门广场的事物,理解本课词语。

3.感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。

教学重难点:

读准字音,认清字形,写好生字。激发兴趣,引导学生自主识字、读词,写字。

教学时间:一课时

教学过程:第一课时

一、导入新课

小朋友,再过几天,将迎来一个喜庆的日子——国庆节。板书:识字2 二、借助拼音,初读识字。

(一)初读课文,读准字音。

1.今天的识字2就介绍了国庆节,请同学们打开书本,轻声读一读。要求:借助书上的拼音边看图边读,读准字音,读正确词语。

2.同桌互读。师:互相听,互相评一评。

(二)检查学生读书情况,指导学生读正确,读流利。

1.出示生字,指名读,开火车读,齐读。

灯桥检陆炮焰狂欢州

2.多种形式读课文,巩固字音。

出示课文:

城楼红灯金水桥

大典检阅海陆空

礼炮焰火狂欢夜

神州腾飞中国梦

3.哪组小朋友愿意开火车读给大家听?(学生读)

正音:城楼的“城”是后鼻章,神州的“神”是前鼻音,腾飞的“腾”是后鼻音。

4.指名分行读韵文。教师提醒:注意词语间的停顿。

5.男女生赛读。

6.女生读一、二行,男生读三、四行。

7.去掉拼音你还会读吗?指名读。

三、朗读感悟

1.多媒体播放礼炮声和天安门升旗仪式、阅兵式片断。新中国成立60周年国庆大典正在这里隆重举行。说说你看到了什么?根据学生的交流重点理解:

大典检阅神州城楼

2.分组试读,互相帮助,力求读得正确、流利。

3.学生边读边想象,整体感悟词语,利用多种形式读。

(1)谁来读一读?指名读,带有生字的词语反复读几遍

(2)庄严美丽的天安门是我们国家的象征,有许多重大的活动都在这里举行。请同学们自己读一读。

(3)自由读给小伙伴听。

(4)谁来读给大家听?

四、自主探究,识记生字

1.学生找出相同偏旁的字:桥、检;炮、焰;礼、神。

2.说说左右结构比例。这些字都是左窄又宽。

3.教师范写“焰”,重点提示“焰”字去掉“火”后剩余部分的笔顺。“焰”的下面部分的第三、第五两笔短横等高且不相连。

4.学生在《习字册》上描红、仿影、临写,教师巡视指导写字姿势。

五、作业

生字书写——在练习本上写一个,描一个。

关于本教案的常见问题

Q：识字2 城楼红灯金水桥教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 城楼红灯金水桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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